高中英語(yǔ)閱讀課有效教學(xué)設(shè)計(jì)例析

1、1高中英語(yǔ)閱讀課有效教學(xué)設(shè)計(jì)例析高中英語(yǔ)閱讀課有效教學(xué)設(shè)計(jì)例析1南平市建陽(yáng)第二中學(xué)盧彬【摘要】本文結(jié)合人教版必修3Unit3TheMillionPoundBankNote閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)探討高中英語(yǔ)閱讀課有效教學(xué)設(shè)計(jì)，即：細(xì)致的教學(xué)分析；閱讀教學(xué)的整體性、循序性和多樣性；在閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)中有效滲透詞匯教學(xué)以及注重實(shí)現(xiàn)情感教學(xué)目標(biāo)。【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】閱讀教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)，有效教學(xué)，閱讀課一、一、引言引言《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（教育部，2

2、003）指出：高中英語(yǔ)課程著重提高學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息，處理信息，分析和解決問(wèn)題的能力。高中英語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)有利優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。閱讀是高中階段學(xué)生獲取英語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言素養(yǎng)的主要方式，也是語(yǔ)言運(yùn)用能力的體現(xiàn)。因此，閱讀教學(xué)是高中英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分。眾所周知，一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅講究系統(tǒng)性，整體性，科學(xué)性，而且講究實(shí)效性。由于閱讀教學(xué)在高中階段的重要性，所以教師在課前進(jìn)行的閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)是

3、否有效，就決定了教學(xué)目標(biāo)是否能順利實(shí)現(xiàn)，以及是否能逐步形成學(xué)生的各項(xiàng)閱讀技能。筆者認(rèn)為教師要特別關(guān)注以下四個(gè)影響閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的重要因素：首先要有細(xì)致的教學(xué)分析，其次要強(qiáng)調(diào)閱讀教學(xué)的整體性、循序性和多樣性，接著在閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)中要有效地滲透詞匯教學(xué)，最后要注重實(shí)現(xiàn)情感教學(xué)目標(biāo)。筆者據(jù)此設(shè)計(jì)了人教版必修3unit3TheMillionPoundBankNote的閱讀課，參加了福建省第二屆高中英語(yǔ)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽并獲得了一等獎(jiǎng)。本文1

4、作者簡(jiǎn)介：盧彬（1974－），女，建陽(yáng)人，南平市建陽(yáng)第二中學(xué)英語(yǔ)教師，中教一級(jí)，英語(yǔ)教育本科學(xué)歷。3有的兄弟打賭并以身無(wú)分文的亨利為打賭人選，把百萬(wàn)英鎊的鈔票放在一個(gè)信封里交給他。它為學(xué)生學(xué)習(xí)該劇的其它部分做了鋪墊。（2）本節(jié)閱讀課是該單元的第二課時(shí)。在第一課時(shí)Warmingup中，學(xué)生們已經(jīng)了解了馬克吐溫以及他的一些相關(guān)作品，這為閱讀課奠定了一定的基礎(chǔ)。另一方面，課文中多次出現(xiàn)賓語(yǔ)從句及表語(yǔ)從句，引出了即將要學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。因此這節(jié)閱讀

5、課在整個(gè)單元模塊中起著承上啟下的作用。3.教學(xué)對(duì)象分析“學(xué)生分析包括一般分析和具體分析。一般分析是對(duì)所教學(xué)生的個(gè)性特征、興趣、信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法、認(rèn)知能力和認(rèn)知水平及語(yǔ)言知識(shí)所處水平的分析。具體分析是在開(kāi)展一個(gè)具體的教學(xué)內(nèi)容前分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以及學(xué)生目前相關(guān)知識(shí)與能力所處的水平與預(yù)期目標(biāo)之間的差距和認(rèn)知特點(diǎn)”[7](1)一般分析學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有了一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，能在相互合作的過(guò)程中完成任務(wù)。因此，本