蘇教版七年級(jí)平面圖形的認(rèn)識(shí)一經(jīng)典例題分類

1、明升教育MingShengEducation責(zé)任教育專家1明升教育明升教育數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案學(xué)科導(dǎo)學(xué)案（第7次課）教師:馮華俊學(xué)生：朱克翔年級(jí):七年級(jí)日期:12.22星期:日學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程一、知識(shí)結(jié)構(gòu)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、基礎(chǔ)知識(shí)回顧二、基礎(chǔ)知識(shí)回顧1.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)一條直線.2.兩點(diǎn)之間的所有連線中.兩點(diǎn)之間叫做這兩點(diǎn)之間的距離.3.如圖點(diǎn)M把線段AB分成的兩條線段AM與BM點(diǎn)M叫做線段AB的.這時(shí).4.角由兩條的射線組成兩條射線的

2、公共端點(diǎn)是這個(gè)角的.角通常用字母及符號(hào)來(lái)表示.5.1=′，1′=″6.從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線把這個(gè)角分成兩個(gè)的角這條射線叫做這個(gè)角的.7.在同一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線叫做.我們通常用表示平行.8.經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)一條直線與這條直線平行.如果兩條直線都與第三條直線平行那么.9.如果兩條直線那么這兩條直線互相垂直.我們通常用表示垂直.10.平面內(nèi)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一條直線與已知直線垂直.11.如圖過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線垂足為B點(diǎn).叫做點(diǎn)A到直線L的距離

3、.三、常考點(diǎn)分析三、?？键c(diǎn)分析綜合應(yīng)用（七巧板、圖案設(shè)計(jì)）角的比較平行垂直線段的比較符號(hào)表示大小關(guān)系位置關(guān)系平面圖形線段、射線和直線角符號(hào)表示大小關(guān)系A(chǔ)BMABL明升教育MingShengEducation責(zé)任教育專家3練習(xí)：練習(xí)：1、判斷：(1).射線AO與射線OA是同一條射線。（）(2).平面上有三個(gè)點(diǎn).經(jīng)過(guò)每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)直線，一定可以畫(huà)出三條直線。（）(3).連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離。（）(4).經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線有無(wú)數(shù)條。（）(

4、5).在直線上取一點(diǎn)可得兩條射線，取兩點(diǎn)可得四條射線。（）(6).延長(zhǎng)線段AB到C，使AB=AC。()(7).AB=BC則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn)。()2、如果線段AB=5cm，BC=3cm，那么A、C兩點(diǎn)間的距離是（）A8cmB2㎝C4cmD不能確定3、如果線段AB=12cm，PAPB＝14cm，那么下面說(shuō)法正確的是（）AP點(diǎn)在線段AB上BP點(diǎn)在直線AB上CP點(diǎn)在直線AB外DP點(diǎn)可能在直線AB上，也可能在直線AB外4、已知點(diǎn)C是線段AB的

5、中點(diǎn)，AB的長(zhǎng)度為10cm，則AC的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm5、已知點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C是直線上的三個(gè)點(diǎn)，則下圖中有_____條線段，有____射線，有_________條直線。ABC若一條直線上有個(gè)點(diǎn)（的自然數(shù)），共有條線段，條射線。n2?n6、如右圖，直線L上四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，則：AD=BD＋=CD＋BC=BD－=AC－考點(diǎn)二：角的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)二：角的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：角的概念：角的概念①靜態(tài)定義：有公共端點(diǎn)的兩條射線