中學生數(shù)學學習計劃_第1頁
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1、中學生數(shù)學學習計劃大家知道,凡成績優(yōu)秀的同學,他們既是過程的決策者,又是過程的管理者和執(zhí)行者,他們的學習過程總是有條不紊,亦張亦弛。而學習困難的同學,要么整天無所事事,要么手慌腳亂,碰碰這樣,拿拿那樣,心神不定,恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢下面以數(shù)學學科為例,談?wù)動媱澋念愋鸵约爸贫ㄓ媱澋淖⒁馐马?。一、宏觀計劃樹立目標樹立遠大理想并非空話,俗話說:“求高得中,求中得低?!币粋€人有宏偉目標,一定會為實現(xiàn)這個目標而勤奮努力。因為努力,必然豐富人

2、生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎(chǔ)。一個人有了理想,學習就會干勁倍增一個人有了理想,人生就樂觀向上一個人有了理想,就信心十足一個人有了理想,就毅力無窮。沒有人生計劃的人,就會顯得碌碌無為,精神上顯得未老先衰,做事情得過且過,經(jīng)常抱怨,甚至時常搞點惡作劇,尋求一時精神刺激,因為沒有學習的源動力,所以疲于應(yīng)付,天長日久就成為落伍者而心安理得。我們走訪了部分優(yōu)秀的學生,他們有的坦然理想,雄心勃勃有的雖不善言表,但胸懷大志。

3、總之他們都有目標在激勵!希望還沒有人生目標或目標不明的同學,趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標,讓人生旅途有盞明燈。二、中期計劃條塊分明中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧,我國的經(jīng)濟發(fā)展,按照時間的順序,設(shè)計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中,明確提出經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù),需要達到的目標,所要采取的措施等等。這樣,我們就思路清晰,抓住重點,統(tǒng)籌安排,穩(wěn)步前進。作為高中學生,為了制定好學習數(shù)學的階段計劃,可以把每學年作為一個階段進行

4、制定。高一年級我們要腳踏實地的完成課本知識的學習,發(fā)展相應(yīng)的數(shù)學能力,達到一定的考核目的。完成與教材配套的教學參考書一套,并且鉆研一至兩本數(shù)學擴展書籍。每學期至少參加一次社會實踐活動,并將獲得的數(shù)據(jù)進行處理,建立數(shù)學模型,嘗試解決,完成實踐報告。還可以寫出數(shù)學學習的階段性學習小結(jié),也可以試著撰寫數(shù)學小論文等。這樣就能夯實基礎(chǔ),發(fā)展能力,學會學習,促進創(chuàng)新。高二年級應(yīng)該基本完成高中數(shù)學知識的學習任務(wù),提出考核目標。利用兩大假期對知識和方法

5、進行梳理,形成網(wǎng)絡(luò)。找出學習的薄弱環(huán)節(jié),并盡早查漏補缺。在高二學年中,要對某些重要數(shù)學問題進行專題學習,展開研究,力爭突破。注重學法總結(jié),保證學習高質(zhì)高效注意數(shù)學思想方法的鉆研,用辯證的思想指導我們的數(shù)學學習,為高三的綜合復(fù)習打下堅實的知識、方法和思想基礎(chǔ)。高三年級是高考的綜合復(fù)習階段。時間緊,任務(wù)重,壓力大。計劃顯得更為重要。必須做到:研究考綱,明確要求重視課本,夯實雙基梳理知識,形成網(wǎng)絡(luò)關(guān)注生活,學會應(yīng)用錯題建檔,查漏補缺抽象概括,

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