2015春北師大版品社一上《我是家里的小主人》word教案

1、一、創(chuàng)設情境1、今天老師給同學們帶來一位好朋友，我們看它是誰？（小老虎）小老虎要和小朋友打招呼呢，你們也向它打個招呼吧。2、你們想和它成為好朋友嗎？小老虎可不是隨便交朋友的，它喜歡那些生活習慣非常好的小朋友，這節(jié)課我們就來比一比?！驹O計意圖：思品課一般上起來比較枯燥，為了激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)設一些有趣的情境來貫穿整個課堂，這樣可以讓孩子們在愉快的氛圍中學習，提高學習效率?！慷?比一比11、老師先了解一下平時你們周末在家都幾點睡覺，早上

2、又幾點起床呢？2、誰來說一說3、你們認為怎么樣休息才會更健康呢？4、出示課件，一起來看看圖上的兩位小朋友是怎么做的？5、小結：看來我們班的小朋友都想有個健康的身體，現在小老虎想送給大家一首《健康歌》，我們一起跟著小老虎唱唱跳跳?！驹O計意圖：通過唱歌，調動學生的學習興趣，消除學生的疲憊感?！咳?比一比21、要想擁有健康的身體，光早睡早起是不夠的，我們還要養(yǎng)成不挑食的好習慣，說一說你平時都喜歡吃什么？2、小結：只有營養(yǎng)全面不挑食，我們才會更

3、健康。【設計意圖：通過互相交流的形式，能使學生深切體會到好習慣帶來的快樂，同時逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成不挑食的好習慣。】四.比一比31、出示課件，分析圖上的幾個小朋友有哪些不好的生活習慣，請大家做他們的小老師幫他們糾正。2、出示兒歌，一起拍手讀一讀3.今天我們的小朋友表現太棒了，你們平時都養(yǎng)成了良好的生活習慣，小老虎非常愿意和大家交朋友，它還設計了四關游戲考考同學們，看同學們能不能闖過四關游戲。【設計意圖：通過圖片小朋友的榜樣示范，讓學生觀察，

4、從而使學生初步感知怎樣養(yǎng)成良好的生活習慣，通過兒歌的形式來記憶，激發(fā)學生的求知欲。加深良好習慣的印象?！恳弧?個衛(wèi)生好習慣(1)飯前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗腳洗襪子(4)手臟了及時洗(5)不隨意席地而坐6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾9)隨手整理好用具和衣物二、9個飲食好習慣(1)定時定量(2)細嚼慢咽(3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃(8)少喝飲料多

5、喝白開水(9)少吃零食三、9個安全好習慣(1)遵守交通規(guī)則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能6)離家離校要向家長或老師打招呼(7)右行禮讓(8)有自我保護意識(9)不做危險動作四、9個運動好習慣(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛煉身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目五、9個勞動好習慣(1)自己的事情自己做(2)家里的事