2015春北師大版品社一上《認(rèn)識新朋友》word教案

1、《認(rèn)識新朋友》《認(rèn)識新朋友》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對新同學(xué)、老師有初步的認(rèn)識，消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適。2、使學(xué)生喜歡和老師、同學(xué)交往。3、嘗試用語言、肢體動作向老師同學(xué)介紹自己表現(xiàn)自己。4、學(xué)會交往的方法，體驗與同學(xué)交往的樂趣，樹立自信心。教學(xué)過程教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課小朋友們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)我們來到了一個新的環(huán)境，我們會認(rèn)識很多新朋友。今天這節(jié)課，老師就帶著大家一起來認(rèn)識認(rèn)識我們身邊的新

2、朋友，而且，我們還要比一比，在這節(jié)課上誰認(rèn)識的新朋友最多。（二）見面問聲好1、上課之前，老師給小朋友們播放了一首兒歌，名字叫《見面問聲好》，下面我們再來聽一聽，跟著視頻里的小朋友一起念一念。2、老師特別喜歡視頻里的這位小朋友，但我暫時不告訴你們原因，我想先請小朋友們來猜一猜，你覺得老師為什么喜歡他？（先請小朋友說）3、（老師總結(jié)）視頻里的小朋友啊“見人微笑打招呼，小小年紀(jì)有禮貌”，所以老師特別喜歡他。4、當(dāng)你遇上初次見面的人，比如在學(xué)校

3、里遇到老師或同學(xué)你會怎么做呢？小朋友們先和自己的同桌說一說。（說完之后）我要挑選代表上來演一演。5、你還知道其他打招呼的方式嗎？（學(xué)生自由說一說比如擁抱、握手等）6、剛剛我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式，希望小朋友們以后可以用到，可以認(rèn)識更多的同學(xué)，交更多的好朋友。（三）說說我自己1、要交個新朋友，除了要有禮貌，還要知道什么呢？2、對了，最重要的是要知道這個新朋友的名字，知道名字之后就可以問一問她的生日，她的興趣愛好，她的特長等等……3、如果

4、你想和一位小伙伴交朋友，但你還不知道她的名字，你應(yīng)該怎么說？“你好，請問你叫什么名字？”4、下面，老師想請小朋友們先說說我自己。就是自我介紹，最先要介紹什么呢？對了，是名字。然后要介紹自己的年齡。你最喜歡什么，你會做什么？（出示卡片）如果還有其它想說的話，也可以補(bǔ)充。5、我來看看哪位同學(xué)能勇敢的向大家介紹自己。（指名兩位同學(xué)介紹自己，老師恰當(dāng)點評，用以指導(dǎo)下面的活動，初步學(xué)會介紹自己）（穿插活動：拍怕手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，

5、右拍拍，兩手交叉扭一扭，端端正正快坐好。）（四）我們都是好朋友1、下面，老師要給小朋友們一個機(jī)會。你可以走到其他任何你想去的小朋友的身邊，向她介紹一下你自己。如果你已經(jīng)認(rèn)識那位小朋友了，那你就不要再向她做介紹了，趕緊去認(rèn)識其他新朋友。老師給你們五分鐘的時間。在這5分鐘之內(nèi)，每個小朋友都要認(rèn)識兩個新朋友。5分鐘到了之后，老師會提醒你們，這時，每個小朋友都要回到自己的座位上坐好，明白嗎？2、小朋友們，下面我們來玩一個“擊鼓傳花”的游戲。老師

6、請一位同學(xué)上來，然后蒙住她的眼睛，由他來充當(dāng)我們的小鼓手，進(jìn)行擊鼓。下面的小朋友就傳花。老師叫停，擊鼓的小朋友就停下來，花傳到誰的手里，就請誰向大家介紹自己認(rèn)識的一位新朋友，好嗎？3、最后我們來比一比誰認(rèn)識的小朋友最多，我要挑選幾位小朋友，請他們說出班里同學(xué)的名字，誰說的最多，誰就獲勝。（按組說，第一組認(rèn)識誰，第二組，第三組，第四組。）獲勝的小朋友說明你上課認(rèn)真聽了，開動腦筋認(rèn)真記了，老師要把這朵小花送給你。4、同學(xué)們認(rèn)識了那么多好朋友