北師大版品德與生活一上《注意安全》word版教案

1、注意安全注意安全【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.了解更多有關(guān)安全方面的常識(shí)，掌握幾種特殊電話號(hào)碼的用途。2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。3.逐步提高學(xué)生的安全防患能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析一、學(xué)情分析學(xué)生在生活中遇到諸如“陌生人問題”或上學(xué)交通安全問題等的可能性比較大，而學(xué)生在這方面的安全意識(shí)還比較模糊，有關(guān)安全問題的教育成為迫切需要。二、物質(zhì)資料準(zhǔn)備二、物質(zhì)資料準(zhǔn)備上課所需的卡片三張，雙面膠，電話機(jī)一部，插線板一個(gè)。【教學(xué)時(shí)間】【

2、教學(xué)時(shí)間】1.課前布置學(xué)生調(diào)查訪問。2.課內(nèi)1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】一、課前調(diào)查一、課前調(diào)查1.家長(zhǎng)來(lái)訪，引發(fā)活動(dòng)。師：聽家長(zhǎng)說，有的同學(xué)平常愛爬到交大的圍墻上去玩。你們認(rèn)為這些同學(xué)做得對(duì)嗎？生：不對(duì)，很容易從墻上摔下來(lái)的。師：是的，我們不應(yīng)該到危險(xiǎn)的地方去玩，在我們周圍還存在著許多像這樣不安全的因素呢！能回去調(diào)查一下嗎？生：好。2.自由調(diào)查，跟蹤隨訪。學(xué)生回家自由調(diào)查，教師跟蹤隨訪。通過隨訪，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在調(diào)查中存在一些問題，如

3、：不知道怎么去調(diào)查；在程中還存在著不注意安全的問題。生3：他爸爸媽媽為什么把小明一個(gè)人留在家里不管？生4：為什么小明要跟陌生人走，他會(huì)報(bào)警嗎？師：?jiǎn)柕谜婧?！那現(xiàn)在小明既然已經(jīng)開門了，他肯定會(huì)有危險(xiǎn)，怎樣脫險(xiǎn)呢？大家?guī)退胂朕k法吧！學(xué)生分成四人小組討論，教師巡視指導(dǎo)，全班交流。生1：小明應(yīng)該想辦法給爸爸媽媽打電話，叫他們快回來(lái)。生2：他最好趁那個(gè)陌生人不注意時(shí)，把門打開，并大聲喊“救命”，外面的人聽見了，就會(huì)來(lái)幫助他。生3：不對(duì)，快打電話

4、，找警察叔叔，壞人就會(huì)嚇跑的。生4：也不行，壞人不會(huì)讓他打的，小明應(yīng)該在同陌生人走的時(shí)候，向他借手機(jī)玩，然后就打110，壞人才不會(huì)發(fā)現(xiàn)。師：真會(huì)動(dòng)腦筋，我們?cè)谟龅竭@種情況時(shí)一定要想辦法對(duì)付壞人。我這里還有幾種情況，假如你們遇到了會(huì)怎樣做？先討論討論，然后用你喜歡的方式告訴大家。圖片出示假設(shè)的三種生活情景，教師邊貼圖片邊敘述。情景一：星期天，你正在公園里玩時(shí)，有一個(gè)陌生人來(lái)向你打聽家里情況，你會(huì)告訴他嗎？情景二：在放學(xué)路上，突然有人來(lái)叫你