2015秋蘇教版品社三上《現(xiàn)在的我能做什么》word教案2

1、上課內(nèi)容上課內(nèi)容11.現(xiàn)在的我能做什么科目品德與社會所屬年級所屬年級（三）年級（上）冊備課者備課者陳鈺一.教學目標：教學目標：我的修改我的修改1了解父母一天的辛苦工作，體驗父母的艱辛。2懂得自己的事情自己做，不會的事情學著做，幫父母減輕負擔。二.教學重點、難點：教學重點、難點：重點：體驗父母生活的艱辛。難點：懂得自己的事情自己做，不會的事情學著做。三.教具、學具準備：教具、學具準備：教學PPT音視頻教具書包等四.課時安排：課時安排：二課

2、時五.教學過程：教學過程：第一課時（一）導入：1小朋友，你們的爸爸媽媽都是做什么工作的？他們在平時的工作和生活中有什么煩惱嗎？我們有小朋友的媽媽是護士嗎？你覺得媽媽的工作怎么樣？你體驗過護士的工作嗎？今天，陳老師就給你一次機會，來體驗媽媽的工作，好嗎？（二）父母一天要做多少事：1［準備托盤等］體驗規(guī)則：“護士”手托托盤站在講臺前，聽到鈴聲就看要去哪個座位，走到座位前，和那位小朋友說“你好！”，等小朋友也說“你好”后才能離開。期間如果聽到

3、電話鈴聲，還要接電話。其他小朋友扮演病人，要保持病房內(nèi)的安靜。［請一位女生、一位男生體驗5分鐘左右］2現(xiàn)場采訪：（1）大家覺得護士服務得怎么樣？是否讓你等得太久？（2）你覺得做個護士容易嗎？有什么感受？看著屏幕有什么感覺？3小結(jié)：看，只是幾分鐘的職業(yè)體驗，小朋友已經(jīng)覺得時刻處于緊張的狀態(tài)，還要應付自己的孩子，真的很累。其實你們所體驗到的護士工作只是及時到病人床前。真正的護士，工作遠不止這些。媽媽一天要做多少事？讓我們來聽聽護士媽媽的一天