英語教育專業(yè)畢業(yè)論文

1、畢業(yè)論文淺談如何提高學生學習英語的興趣姓名：姓名：xxxxxx年級：年級：xx級專業(yè)：英語教育專業(yè)：英語教育班級；班級；xx班指導老師：董愛華指導老師：董愛華日期：日期：xx年xx月xx日2的廣播節(jié)目中60%是用英語進行的，絕大部分國際會議是以英語為第一遍用語的。學英語不僅成為一種時尚，更成為一種必要，而英語學習中存在的問題比較多，例如單詞記不住，課文看不懂，兩極分化嚴重，學習沒有目標，主要原因是學生在學習中沒有興趣，所以在這片文章中我

2、主要提供一些提高學生學習英語興趣的建議。一、聯(lián)系實際，創(chuàng)設環(huán)境，培養(yǎng)學生的學習興趣。恰當情景的創(chuàng)設，使學生學到的不是一個孤立的單詞，而是初步的語言能力，創(chuàng)設情景的方法有很多：簡筆畫、投影片、實物、圖片、錄像，甚至可用手勢、表情、動作等等。例如，當教col時，可以畫一個黃色的梨，然后引出單詞yellow，畫一個蘋果，然后引出單詞red，畫一個小樹，然后涂上綠色，導出單詞green，畫一個橘子，介紹單詞ange，另外，老師還可以出示一些，幫

3、助學生記憶單詞，有鍛煉了他們的反應能力。同時，根據(jù)《新目標》教材，外國人名較多，老師可以給學生每人取一個他們喜歡的英文名字，這就使他們覺得這是在英語課堂上，有一種新鮮感，進而對英語產(chǎn)生了興趣。在課堂上，老師可以盡量說一些常用語，例如“Goodmning!”“Stup!”Sitdown!”這些常用語經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上，學生可以耳濡目染，同時他們會感覺到英語其實并不難，為以后更好的學習英語打下了良好的基礎。再次，英語教室還可以張貼一些英語海報