小學音樂五年級上冊

1、1第一課朝夕教學目標1.在音樂中描繪自然界周而復始朝夕情景的作品不少。本課就用這一題材為主題編選了四個作品，以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性，激發(fā)學生對生活的熱愛。2.把圖形譜、字母譜、簡譜(數(shù)字譜)綜合運用，以拓寬樂譜記錄形式的知識。3.在音樂實踐中掌握六拍子拍號。4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教學重點、難點：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教學安排：兩課時第一課時：聽《清晨》，聽《晨景》。第二課時：唱《晚風》，聽《漁舟唱晚》

2、。第一課時一、聽《晨景》1、聽樂曲《晨景》，你聽聽這一段音樂描繪是什么要求：邊聽邊對照教材中的三幅圖，你認為這三幅圖能否反映音樂所描繪的晨景？你能畫出更好的圖來表示嗎2.再聽一次主題并看譜哼唱一次。說說教材中用三種形式記錄了這段音樂：線條圖形譜、線條字母譜、簡譜。這三種形式你喜歡哪一種？為什么。3.重點聆聽《晨景》第一部分(連續(xù)聽兩遍)。要求：如果還可以的話，請在這三幅圖下寫出一句恰當?shù)奈淖终f明。(如“晨曦微露”、“初顯陽光”、“太陽升

3、起”)4.欣賞全曲5.小結：(1)簡介格里格生平。(2)器樂曲表現(xiàn)早晨的一例。33.哼唱一下這一段音樂的主題曲調(diào)，畫出圖形譜。4.欣賞《漁舟唱晚》第二部分。設問，從這段音樂中你聽到了什么聲音5.哼唱這段音樂中的主題曲調(diào)，并把每小節(jié)的第一個音連接起來唱一唱。6.聆聽全曲。要求：聽完后能根據(jù)音樂的發(fā)展順序編講一個故事。7.小結：這是古代中國豐衣足食的農(nóng)村晚上一景。二、聽辨活動：44拍還是68拍1.先聽教師彈奏一遍，想一

4、想2.聽一聽，劃劃拍，試一試。3.邊唱邊劃拍檢驗一下。4.在括號內(nèi)填上拍號，再唱一唱。三、表演《晚風》1.教師談話導入：本課主題是朝夕，唱好了“晨”，現(xiàn)在唱“晚”?！锻盹L》是一首俄羅斯歌曲。聽聽晚上的景色美不美——聆聽范唱。2.復習已學過的三種指號：24、34、44。這三種拍號的單位拍都是以四分音符為一拍，《晚風》的拍號是68拍，它的含義是什么3.再聽范唱《晚風》，并邊聽邊劃68拍的指揮圖式，設問：是否聽出有兩句的曲調(diào)基本是