蘇教版六年級語文上冊練習(xí)3教學(xué)設(shè)計(jì)

1、練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過放聲讀草稿來找出文章的毛病并加以修改的方法。2.通過誦讀積累語言和語感，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。3.用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。4.通過口語訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)會(huì)申訴。5.學(xué)寫毛筆字。第一課時(shí)教學(xué)過程:一、教學(xué)第一部分。1.教學(xué)第一部分。（1）創(chuàng)設(shè)情景：學(xué)生分角色讀題（2）教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是作文草稿的修改方法。（3）拓展：小結(jié)已經(jīng)學(xué)過的作文修改方法。2.教學(xué)第二部分（1）根據(jù)上一部分。（2）讓學(xué)生思考“好文

2、章是改出來的”的意思。（強(qiáng)調(diào)修改的意義）（3）學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)作家老舍和葉勝陶修改文稿的方法。（4）教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：修改稿子不光要看，還要念，要看之間的距離以及每個(gè)字在一行中的位置，那些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小。2.練習(xí)（1）學(xué)生練習(xí)描紅。（2）學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)（3）教師及時(shí)小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫3.反饋（1）展示寫得好的字，并請學(xué)生說說好在哪里。糾正寫得不夠好的字。（2）教師范寫。（3）學(xué)生再次描紅臨寫。四、教學(xué)第五題