2019高考名校作文審題立意及解析（五）附范文

1、2019高考名校作文審題立意及解析（五）附范文姓名：班級：1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“誰是英雄？今天，我們一起尋找”，眾多媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡互動活動點燃了億萬網(wǎng)民的英雄情結(jié)，“怎樣的人稱得上英雄”成為人們熱議的話題。為此，班上擬召開“怎樣人稱得上英雄”的主題班會，請你寫一篇文章參與討論。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！疚念}解

2、析】：建立豐功偉業(yè)者是英雄，在平凡的崗位上默默奉獻者也是英雄。只要圍繞著“怎樣的人稱得上英雄”的話題進行寫作即可。在語體要求上，注意是寫“寫一篇文章參與討論”，對象是同學，語言表達要得體。2、閱讀下面的材料按要求作文。(60分)第三季《中國詩詞大會》總決賽冠軍是外賣小哥雷海為他是這樣讀書的:書店讀詩回家默寫把等餐或等紅綠燈的碎片時間用來讀詩……身處喧囂而心有詩意。雷海為的對手、《中國成語大會》2015年度總冠軍和《中國漢字聽寫大會》第三

3、季第四現(xiàn)場年度總冠軍、第三季《中國詩詞大會》亞軍彭敏是這樣讀書的:高中讀、大學讀讀到北大碩士……身處雅室而心自通靈。對上述兩種狀態(tài)下的讀書方式，你有什么看法請結(jié)合你的學習經(jīng)歷和思考談談你的觀點。要求:選好角度自擬標題不要套作不得抄襲不少于800字。【文題解析】：終身學習釀詩意。無論在何種情況下保持著學習的熱情、學習的渴望才是最重要的。正是這種學習方式釀就了雷海為心中的詩意?！@雅室的讀書方式奠定了終身學習的基礎(chǔ)但很多人卻在校園學習之

4、后泯然眾人矣何哉就在于沒有雷海為“外賣時學習”的方式。這種方式增加的不僅是知識更錘煉“心”的韌性在詩詞大會與彭敏對決其實他就是贏在社會的歷練上！校園學習讓他知道了詩的魅力；而擠時間學習則讓他的生活充滿詩意。雅室讀詩志趣高。漢字奪魁、成語奪冠、詩詞屈居亞軍這就是北大碩士彭敏取得的成就!字、詞、詩涵蓋了中文的三個要素這樣的成績正是校園讀書方式結(jié)下的碩果……在“喧囂”中學習采用“擠”的學習方式固然能夠釀詩意但也限制了成長的深度和廣度只能在“詩

5、岸”上徜徉!所以雅室學習條件更好更專注理應更容易達成學習目標。“雅室”“喧囂”皆可讀讀書豈能論環(huán)境。每個人的際遇不同如何利用現(xiàn)有的環(huán)境及條件，堅定讀書的心志努力提升自己才是最重要的?！把攀摇弊x書固然可喜“喧囂”讀書亦能有成！在校園亦應學海為在杜會也要仿彭敏?！驹u分標準】名言警句總是發(fā)人深思，讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不

6、少于800字。作文材料解讀：論至德者不和于俗，成大功者不謀與眾。（出自『史記?商君列傳』）句意為：講究最高德行的人，不附和世俗之見；成就大業(yè)的人，不一定凡事都和民眾商議。適用主題：不隨波逐流，堅持主見拒絕盲從，變革的阻力等主題。歷史無新事，歷史也不抄襲。（出自『一飲一啄』）適用主題：反思歷史，前車之鑒、后事之師，永恒的發(fā)展，變與不變等主題。范例：歷史無新事，人世間無非衣食住行，國家間不出友好仇敵。古人的心思今人能解個八九。但歷史也不抄襲

7、，前車之鑒，后事之師。曾跌倒的坑洼必定會被填平，曾受過的傷痕從皮膚一直刻進心里。生活是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得偉大而高貴。（出自杜伽爾）適用主題：追求理想，拼搏上進，熱愛生活等主題。生活也如逆水行舟，不進則退，在人生的長河里，我們要想傲立船頭，就必將迎接猛浪奔流。如果一個人只做物質(zhì)的夢，從不做精神的夢，說他庸俗就不算冤枉。（出自周國平）適用主題：精神空虛和富足，追求功利的短視心理，夢想的意義等作文主題。若一個人在滿足溫飽后

8、，仍然只夢見黃金而從不夢見天堂，則無異于被動地卷在生存的齒輪里，活在茍且中。只有那些為夢想留有位置的人，才能有思想有目標地生活。如果整個人類只夢見黃金而從不夢見天堂，則即使夢想成真，也只是生活在鋪滿金子的地獄里而已。志道者少友，逐俗者多儔。（出自『潛夫論?實貢』）句意為：那些積極上進、追求理想的人朋友很少；而那些隨波逐流、庸庸碌碌的人卻同伙很多。適用主題：勇敢面對孤獨，追求真正的友誼等主題。當今社會以交友多寡來評判一個人的能力，這種評價

9、標準有失公允。志道者少友，逐俗者多儔，選擇那條寂寞道路的人才是真正的強者。智者筑橋，愚者筑墻。（出自『黑豹』）適用主題：強調(diào)互助和諧，注重真誠溝通等作文立意。句子出自漫威電影《黑豹》，影片中主角特查拉面對動蕩不安的世界形勢，以心懷善念、顧全大局、善于突破桎梏的特質(zhì)贏得百姓擁護。反觀現(xiàn)實國際社會，單邊主義、霸權(quán)主義、地區(qū)獨立等問題的始作俑者屢次違背和平共處的原則，筑起阻礙交流的高墻以達到自利的目的，結(jié)果只會引發(fā)正義的反抗與民眾的不安，損人