“享受過(guò)程”新材料作文導(dǎo)寫及例文

1、1“享受過(guò)程”新材料作文導(dǎo)寫及例文“享受過(guò)程”新材料作文導(dǎo)寫及例文【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。作家王安憶在復(fù)旦大學(xué)研究生院畢業(yè)典禮上致辭：“我希望你們不要過(guò)于追求效率，效率總是以目的論的，事實(shí)上，我們都是處在過(guò)程中，這是生活的本質(zhì)?！币螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一則名人名言類材料，作家王安憶的致辭有兩層意思：第一層

2、是“不要過(guò)于追求效率，因?yàn)樾士偸且阅康恼摰摹?。需要特別注意的是，這里是“不要過(guò)于追求”，而不是“不追求”?，F(xiàn)代社會(huì)是快節(jié)奏的、務(wù)實(shí)的社會(huì)，作為一個(gè)現(xiàn)代人，不講求效率是不現(xiàn)實(shí)的，如果忽視效率，便無(wú)法在社會(huì)立足；但一味強(qiáng)調(diào)效率，追求目的，我們就會(huì)變得只看重結(jié)果，急功近利，從而喪失奮斗的樂(lè)趣，最終也無(wú)法實(shí)現(xiàn)高效率，俗話說(shuō)“欲速則不達(dá)”。第二層是“我們都是處在過(guò)程中，這是生活的本質(zhì)”。生命過(guò)程本身就有價(jià)值，我們?cè)谧非笮实耐瑫r(shí)，應(yīng)享受過(guò)程之美

3、，要體會(huì)人生各個(gè)階段的滋味，體味生活中的酸甜苦辣，領(lǐng)悟生活哲理，過(guò)有意義的人生。放慢一點(diǎn)前進(jìn)的腳步，才能關(guān)注過(guò)程之美，盡享奮斗的樂(lè)趣；也只有體味到過(guò)程之美，才能真正提高追求的效率。本文的參考立意如下：（1）從正面切入：①享受過(guò)程。②美在過(guò)程中。③過(guò)程比目標(biāo)更有意義。④讓靈魂跟上我們的腳步。⑤放慢節(jié)奏，專注質(zhì)量。（2）從反面切入：①不可急功近利。②莫要一味追求效率。③欲速則不達(dá)。④不要讓效率榨干生活的汁液。⑤速度不是效率的全部。過(guò)程值得享

4、受過(guò)程值得享受美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受，創(chuàng)造美的同時(shí)，創(chuàng)造了生活享受過(guò)程的同時(shí)，享受了人生?！}記閑暇時(shí)翻閱讀本，看到一則材料：“中國(guó)合唱團(tuán)與意大利合唱團(tuán)赴英參加國(guó)際音樂(lè)節(jié)比賽，中國(guó)隊(duì)獲得第三名、意大利隊(duì)第九名?！弊詈蟮慕Y(jié)局卻是中國(guó)隊(duì)垂頭喪氣，意大利隊(duì)狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。梵高將一生獻(xiàn)給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當(dāng)他沉浸在

5、向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時(shí)，世人沒(méi)有認(rèn)可他的畫作。面對(duì)困窘的生活，他沒(méi)有氣餒。他堅(jiān)持作畫，他相信成功并不全是金錢和名譽(yù)，而是這過(guò)程中的享受和收獲。莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒，他創(chuàng)造了音樂(lè)史上的奇跡，用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂(lè)曲。面對(duì)心愛(ài)的妻子去世，泰戈?duì)柸淌苤寄钪?，將這種痛徹心扉凝成詩(shī)集《追憶》。他說(shuō)，我不求自己的痛苦會(huì)靜止，但求我的內(nèi)心能夠征服它。莫扎特、泰戈?duì)柖际鞘澜珥敿馊宋?，他們并沒(méi)有因

6、最初的失敗而放棄夢(mèng)想，他們?cè)诶Ь持邢硎苤^(guò)程的歷練。成功的喜悅固然誘人，沿途風(fēng)景也一樣迷人。海子一貧如洗，卻有著最充實(shí)華貴的精神。你可以說(shuō)他一貧如洗，但他卻擁有每一座3力。享受過(guò)程享受過(guò)程不看重結(jié)果，不在乎輸贏，盡情地享受過(guò)程，才是一種真正的勝利，也是一種人生的樂(lè)趣。把勝負(fù)看得淡一些，把勝利讓給別人，是一種善良和智慧。在一場(chǎng)親子賽跑比賽中，規(guī)定家長(zhǎng)和孩子要同是到達(dá)終點(diǎn)才算完成比賽，除了最后一名之外其他人都可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)所有人都加緊

7、腳步往前沖的時(shí)候，有一對(duì)父子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人。眼看有人快要沖到終點(diǎn)了，好勝心強(qiáng)的兒子忍不住埋怨父親，父親還是保持原來(lái)的速度，慢悠悠地跑著。當(dāng)跑道上只剩下兩對(duì)父子的時(shí)候，兒子著急地催促父親加快步伐，不愿意當(dāng)最后一名，可是父親依然不理會(huì)。在父親有意放水的情況下，父子倆成為了最后一名。兒子看著別人都可以拿到獎(jiǎng)品，而自己卻什么都沒(méi)有，委屈地哭了起來(lái)。父親讓兒子看向比賽的倒數(shù)第二名，告訴兒子為什么自己剛剛沒(méi)有盡全力跑。原來(lái)倒數(shù)第二名的孩子的腿有些

8、跛，根本跑不快。父親就選擇把勝利讓給這個(gè)可憐的孩子，給予那個(gè)孩子一點(diǎn)信心和快樂(lè)。聽(tīng)了父親的解釋，兒子看著那個(gè)孩子拿著獎(jiǎng)品開(kāi)心的笑臉，露出了同樣的笑容。有些勝利對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，就算輸了也不會(huì)有什么損失?？墒菍?duì)一些人而言這些我們看不上的勝利卻是重要的，如果輸了可能會(huì)因此失去自信和希望，也許會(huì)毀了他們的一生。把贏讓給別人，把輸留給自己，看著別人贏得勝利的喜悅，我們也能得到同樣的喜悅。結(jié)果如何并不重要，重要的是要在過(guò)程中有所收獲。一個(gè)初出茅

9、廬的服裝設(shè)計(jì)師參加了一個(gè)業(yè)界內(nèi)含金量很高的比賽。別人都嘲笑他不自量力，勸他盡早放棄不要浪費(fèi)時(shí)間做這種無(wú)用功。可是他還是一心一意地為比賽做準(zhǔn)備，制作出自己最滿意的作品拿去參賽。到了比賽當(dāng)天，他提早來(lái)到比賽場(chǎng)地，看著其他選手如何做賽前的最后準(zhǔn)備，過(guò)了好一會(huì)兒才開(kāi)始動(dòng)手。比賽期間，他專注地觀察別人的作品，然后仔細(xì)對(duì)照自己的作品。比賽結(jié)束后，他果然輸給了那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老手。但是他沒(méi)有絲毫沮喪，因?yàn)樗诒荣愔泻蛶孜淮髱熂?jí)的設(shè)計(jì)師成為了朋友，還從大

10、師那里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。他覺(jué)得就算沒(méi)有得到名次，但他在比賽中學(xué)到這么多東西，還得到大師的指點(diǎn)，這已經(jīng)是最好的獎(jiǎng)賞了。他相信只要持續(xù)地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以后一定有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)的。有時(shí)候我們明知道會(huì)失敗，也需要全力以赴。因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)努力的過(guò)程當(dāng)中得到很多珍貴的東西，例如經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、友誼等。如果我們因?yàn)楹ε率《艞壟?，那么這些珍貴的東西就不可能會(huì)得到。勝負(fù)乃兵家常事，我們無(wú)需過(guò)分在意，學(xué)會(huì)享受過(guò)程，在這些過(guò)程當(dāng)中得到收獲和成長(zhǎng)，就是一種

11、勝利，贏過(guò)自己比贏過(guò)別人更有價(jià)值。學(xué)會(huì)在過(guò)程中享受學(xué)會(huì)在過(guò)程中享受很多人做事都只重結(jié)果。農(nóng)人種莊稼，都認(rèn)為是辛苦、勞累的，而只在糧食收獲時(shí)才感到喜悅。收獲多少與喜悅的程度是成正比的。學(xué)生學(xué)習(xí)被認(rèn)為是枯燥的，辛苦的，只有在考試后取得了好成績(jī)才會(huì)高興。文學(xué)愛(ài)好者認(rèn)為創(chuàng)作是艱辛的，只有發(fā)表了才認(rèn)為沒(méi)有白寫。繪畫者認(rèn)為是辛苦的，只有畫品被人買了才認(rèn)為沒(méi)有白畫。習(xí)書法者認(rèn)為只有堅(jiān)持苦練才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，而“成功”的標(biāo)志就是能否讓作品參展、能否參加協(xié)會(huì)、