《幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》教案

1、《幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》教案教學(xué)目的：1、引導(dǎo)家長認(rèn)識學(xué)習(xí)習(xí)慣在孩子學(xué)習(xí)、生活中的中的重要意義和作用。2、和家長探討培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效方法。教學(xué)難點：家長怎么樣以身示范，影響孩子的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法：多媒體，家?；?。教學(xué)流程：（一）導(dǎo)入新課各位家長朋友們，大家好。今天我想和大家探討的是有關(guān)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣教育家葉圣陶曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”習(xí)慣是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、

2、傾向或社會風(fēng)尚。學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。如，學(xué)習(xí)中的注意力傾向、記憶的習(xí)慣方式、思考問題和解決問題的心理定勢、作業(yè)和復(fù)習(xí)的行為習(xí)慣等。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好與不好之分：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)心理的規(guī)律，有利于提高學(xué)思維能力的習(xí)慣。13一心向?qū)W的習(xí)慣。14講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。15按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。16專時專用、講求效益的習(xí)慣。3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使孩子受益終身。俄國著名教育家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系

3、統(tǒng)中存放的資本。這個資本不斷地在增值，而人在其整個一生中享受著它的利息?！倍鴫牧?xí)慣則是“道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步”。可見，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子受益終身。4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從下面入手（1）培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。小學(xué)生學(xué)習(xí)在起步階段，往往要進(jìn)行模仿。如果滿足于模仿，忽視良好的思維習(xí)慣的培養(yǎng)，勢必造成孩子思維的僵化，形成以模仿為主的思維定勢，