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文檔簡介
1、10011009《教育心理學》分章練習題第1頁1第一章第一章教育心理學概述教育心理學概述一、選擇題一、選擇題1.學與教的過程從宏觀上說包括五個要素下面選項中不屬于其中的是（）。A.學生與教師B.教育行政部門C.教學內(nèi)容D.教學媒體和教學環(huán)境2.學習的主體因素指（）。A.學生B.教師C.教學手段D.教學環(huán)境3.在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。A.教學過程B.教學手段C.教學內(nèi)容D.教學媒體4.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。
2、A.學習過程B.教學過程C.評價過程D.反思過程5.教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A.19世紀20年代以前B.19世紀80年代C.20世紀20年代以前D.20世紀80年代6.1903年，美國心理學家（）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。A.斯金納B.布魯納C.華生D.桑代克7.多以普通心理學的原理解釋實際的教育問題，這一特點體現(xiàn)于教育心理學發(fā)展的（）。A.初創(chuàng)時期B.發(fā)展時期C.成熟時期D.完善時期8.
3、內(nèi)容多取自普通心理學和兒童心理學等各科心理學，這一特點體現(xiàn)于教育心理學發(fā)展的（）。A.初創(chuàng)時期B.發(fā)展時期C.成熟時期D.完善時期9.教育心理學作為一門具有獨立理論體系的學科，一般認為它形成于（）。A.20世紀初B.20世紀20年代到50年代C.20世紀60年代到70年代末D.20世紀80年代后10.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是()。A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承11.教育心理學的研究對象是（）。A.
4、學與教的心理規(guī)律，但以前者為主B.學與教的心理規(guī)律，但以后者為主C.學與教以及二者交互作用的心理規(guī)律D.學與教相互作用的心理過程12.教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年代末到70年代末為（）。A.初創(chuàng)時期B.發(fā)展時期C.成熟時期D.完善時期13.教育心理學與教育學的關系是（）。A.可以相互替代B.彼此并列互不相干C.其研究對象相互交叉，研究成果互為印證補充D.各自獨立毫無關系14.標志著教育心理學成為一門獨立的學科的教育家及
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