二年級語文上冊《寒號鳥》教案

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級二年級上冊上冊13.13.寒號鳥寒號鳥【教材分析】【教材分析】本文是一篇運用對比手法寫的童話。敘述了喜鵲和寒號鳥對待壘巢的不同態(tài)度和不同結(jié)果，說明了好逸惡勞，得過且過是沒有好結(jié)果的。全文分四個部分。第一部分（第1自然段）寫喜鵲和寒號鳥是鄰居。第二部分（從“幾陣秋風(fēng)”到“正好睡覺”）寫冬天快到了，喜鵲忙著壘巢準(zhǔn)備過冬，而寒號鳥卻又是玩，又是睡，不去壘巢。第三部分（從“冬天說到就到”

2、到“得過且過”）寫冬天到了，喜鵲住在溫暖的窩里，寒號鳥得過且過，還是不肯壘巢。第四部分（從“寒冬臘月”到結(jié)束）寫寒冬臘月，喜鵲在溫暖的窩里熟睡，寒號鳥卻凍死了。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗，正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠，著眼未來，從現(xiàn)在做起。在課文中了解常識，獲得知識，感受生活告訴我們的道理?！菊n標(biāo)表述】【課標(biāo)表述】1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2、認識常用漢字1

3、600－1800個左右，其中800－1000個左右會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，寫字姿勢要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。6、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。7、初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言。8、

4、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會本課15個生字，讀準(zhǔn)多音字“號”、“當(dāng)”，借助漢語拼音和小卡片識記生字“銜”“鵲”、“吼”等生字。2.會寫8個生字，歸類書寫。寫好左右結(jié)構(gòu)的字“枯”“紛”“將”，注意左窄右寬，而“朗”“卻”卻是左寬又窄。把握同一結(jié)構(gòu)的構(gòu)字規(guī)律與不同點。重點書寫“卻”3.能分角色朗讀課文。4懂能按事情發(fā)展順序，把幾句話整理成一段通順的話。5得懶惰。得過且過是沒有好結(jié)果的，美好的生活只有通過辛

5、勤的勞動才能得到。【教學(xué)重、難點】【教學(xué)重、難點】1.理清事情發(fā)展順序，分角色朗讀課文。2.準(zhǔn)確領(lǐng)會寓意?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】2學(xué)習(xí)第1自然段。（1）自由讀，讀懂三句話分別告訴我們什么，哪句話的意思是最主要的。（指導(dǎo)看插圖）（2）體會寒號鳥的懶惰。（學(xué)生理論，互評）（3）齊讀第1自然段。3學(xué)習(xí)2～5自然段。（1）默讀2～4自然段，思考：從哪里看出寒號鳥懶惰？（“一一一”劃出）（2）檢查，出示幻燈，抓“累”字體會寒號鳥懶惰。（3）還從

6、哪里看出寒號鳥懶惰，出示小黑板（1）：寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“……”。（4）抓“不聽勸告”深人體會寒號鳥懶惰。a寒號鳥不聽誰的勸告？b喜鵲怎么勸告？（結(jié)合指導(dǎo)讀、指讀→評點→范讀→自讀→齊讀）c從哪里看出寒號鳥不聽勸告？（圈圈劃劃，自讀體會，結(jié)合指導(dǎo)讀寒號鳥的話：指讀→評點→自讀→男女生對讀）d指讀第五自然段，思考：寒號鳥不聽勸告結(jié)果怎么樣？（結(jié)合理解“凍得直打哆嗦”、“悲哀”，指導(dǎo)讀“悲哀地叫”的句子）誰能照樣子說說凍得