二年級閱讀及答案2

1、1閱讀起步:閱讀技巧一、朗讀正確、流利、有感情?！镒⒁馔ｎD：根據(jù)標(biāo)點(diǎn)停頓、讀句時(shí)自然停頓、根據(jù)喜怒哀樂各種不同的思想感情停頓。例：“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣被劃為灰燼。”★注意聲音的輕重：為了表達(dá)一個(gè)句子的主要意思，就要適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一些詞語，這就是句子的重音。朗讀事需要讀種一些，比如：“精衛(wèi)說：‘哪怕干上一萬年，我也要把你填平！”“一萬年”一次，體現(xiàn)了精衛(wèi)填海的堅(jiān)定決心和不屈不撓的斗爭精神?！镒⒁庹Z調(diào)：朗讀時(shí)，聲音的高

2、低升降變化就稱為語調(diào)。比如：故事中的大灰狼是兇惡的，就要惡狠狠地讀，聲音粗重；而小山羊是善良的，聲音就要低小，態(tài)度要溫順?！镒⒁馑俣群凸?jié)奏：朗讀時(shí)速度太快或太慢都不利于表達(dá)感情，不利于思考和理解。二、默讀“三不”與“三到”朗讀和小聲讀雖然都能理解文字的意思，但速度比較慢，這是它的不足之處。所以有必要學(xué)習(xí)默讀。★“三不”——不出聲、不動嘴、不用手指?！铩叭健薄鄣?、心到、手到。眼到，就是用眼睛看，一眼看一句，或一個(gè)長的分句，盡量不回視

3、；心到，就是集中注意力，邊讀邊思考；手到，就是要拿起筆來，邊讀邊畫邊寫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，畫出文章的重點(diǎn)詞句和需要重點(diǎn)領(lǐng)會的內(nèi)容，寫出自己的看法和想法，做到印象深刻。三、提高默讀效果，需要注意事項(xiàng)如下：Δ克服動嘴現(xiàn)象，減少眼停次數(shù)，眼停次數(shù)越少，速度越快。3（1）“呸！這是什么東西！”猴子嚷（rǎng）道，“傻瓜才去相信人類的話，說眼鏡能糾正視力，全是胡扯（chě），屁用處也沒有！”猴子把眼鏡使勁兒向石頭摔去，玻璃片四處飛濺（jin）。朗讀者段

4、話，應(yīng)讀出什么語氣？（）A愚蠢、可笑B咬牙切齒、惡狠狠的樣子。C生氣、憤怒。（2）忽然，廚房里“撲通”響了一聲。冬冬趕忙跑過去，只見姥姥摔（shuāi）倒在地上，雙眼緊閉，臉色煞白。冬冬嚇壞了，要是爸爸、媽媽在家就好啦！這段話應(yīng)怎樣讀更好？（）A讀出冬冬害怕、焦急的心情，語速稍快些。B讀出冬冬對爸爸、媽媽不在家的埋怨之情。C最后一句感嘆語氣，要讀出驚訝、贊嘆的語調(diào)。（3）第二天傳來噩耗（ho），你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷