初中語文 ｜部編版七下語文教案《黃河頌》《最后一課》

1、5黃河頌【教學(xué)目標】知識與技能：了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言提高詩歌的朗讀能力。過程與方法：通過反復(fù)朗讀課文，深入理解蘊含在失重的思想感情通過合作交流，理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情。情感態(tài)度與價值觀:感受詩中所表現(xiàn)的偉大的民族精神和強烈的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。【教學(xué)重點】有感情地朗讀詩歌，在理解詩歌的象征手法的基礎(chǔ)上，感受中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生體會

2、黃河的文化內(nèi)涵?！窘谭▽W(xué)法】誦讀法、合作探究法【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族……讓我們一起去聆聽《黃河頌》那激昂的旋律……（聽《黃河頌》朗讀）現(xiàn)黃河的氣勢。2、三個“啊”要讀得深沉，聲音稍稍延長，“黃河”要讀得高昂，表明在歌頌。3、最后的兩句“像你一樣的偉大堅強！”充滿了戰(zhàn)斗的決心，要讀得鏗鏘有力五、自主、合作、探

3、究1、題目《黃河頌》中，哪個是關(guān)鍵詞？“頌”2、本詩可以分幾個部分？請用簡潔的語言表達出來。三個部分：序曲、主體、尾聲。3、序曲部分和尾聲部分之間有什么關(guān)系？各自的側(cè)重點是什么？本詩首尾呼應(yīng)，但序曲部分重點在“黃河”上，尾聲部分重點在“中華兒女”上。4、請同學(xué)思考“主體”部分：可以分成幾部分？重點在哪里？我們可以把它們概括為什么？兩部分繪黃河頌黃河第二節(jié)是主體部分，主要是“頌黃河”，但并不是立即開始歌頌，在“頌”之前有一個蓄勢階段，如果