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文檔簡(jiǎn)介
1、企業(yè)和員工是相互作用的兩個(gè)因素。員工的共同努力構(gòu)筑了企業(yè)的發(fā)展,日本企業(yè)為開發(fā)員工的職業(yè)能力,采取適合自身發(fā)展的方式對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)能力培訓(xùn),不斷增加員工職業(yè)能力培訓(xùn)的投資,讓員工在提高工作能力、創(chuàng)造更多效益的同時(shí),不斷促進(jìn)其職業(yè)生涯的發(fā)展。
本論文的研究目的是在分析日本企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)能力培訓(xùn)的現(xiàn)狀以及近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)的基研之上,對(duì)其職業(yè)能力培訓(xùn)模式的類型進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)而從正式員工和非正式員工兩個(gè)角度探究其形成原因、實(shí)施
2、職業(yè)能力培訓(xùn)之后的效果。從文章結(jié)構(gòu)來(lái)看,具體包括緒論、第一章、第二章、第三章、第四章以及結(jié)論部分。
緒論部分首先概述了員工職業(yè)能力培訓(xùn)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和人力資源管理中的重要地位,對(duì)本文的研究對(duì)象“員工職業(yè)能力培訓(xùn)”進(jìn)行了界定,同時(shí)簡(jiǎn)單介紹了本文的研究方法。其次,對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的先行研究成果進(jìn)行了總結(jié)和分析,從中得出本文研究的意義之所在。
第一章日本職業(yè)培訓(xùn)體系分析本章主要概述分析了開本社會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)體系。從內(nèi)容上看
3、,主要包括公共職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)能力培訓(xùn)。首先,介紹他們各自的發(fā)展歷程,從中可以看出企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)能力培訓(xùn)脫胎于公共職業(yè)培訓(xùn),在發(fā)展過(guò)程中逐步代替公共職業(yè)培訓(xùn),占據(jù)主導(dǎo)地位。其次,重點(diǎn)對(duì)企業(yè)內(nèi)部正式員工和非正式員工職業(yè)能力培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,正式員工的培訓(xùn)實(shí)施比率較高、規(guī)模較大;雖然受到日本政府的重視,但非正式員工的培訓(xùn)實(shí)施比率僅有正式員工的一半,而且非正式員工的職業(yè)能力培訓(xùn)實(shí)施比率在不同的行業(yè)之間有很大的差別。最后,對(duì)員工職
4、業(yè)能力培訓(xùn)的新趨勢(shì)進(jìn)行論述。
第二章員工職業(yè)能力培訓(xùn)模式類型及“松下模式”分析本章主要對(duì)員工職業(yè)能力培訓(xùn)模式的類型進(jìn)行了概述,并選取其中有代表性的“松下模式”進(jìn)行了分析。員工職業(yè)能力培訓(xùn)具體包括在職培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和自我拓展培訓(xùn),其中最主要的是在職培訓(xùn)。另外,除了對(duì)員工每個(gè)人進(jìn)行的職業(yè)能力培訓(xùn)之外,日本企業(yè)還十分重視發(fā)揮集體的作用,即對(duì)員工進(jìn)行組織能力開發(fā),將個(gè)人和集體的能力結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)員工資源的最佳配置。這種個(gè)人和集體相
5、互促進(jìn)的職業(yè)能力培訓(xùn)體系則成為企業(yè)不斷發(fā)揮活力的“精神支柱”。在此基礎(chǔ)上,舉出其中有代表性的“松下模式”進(jìn)行分析,并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。從一個(gè)典型事例中總結(jié)企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)能力培訓(xùn)的特點(diǎn),尋找其優(yōu)于其他企業(yè)的培訓(xùn)模式。完善的教育培訓(xùn)組織,保證了員工職業(yè)能力培訓(xùn)體系的完善;與升職相掛鉤的職業(yè)能力培訓(xùn)制度,極大地激發(fā)了員工接受職業(yè)能力培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性;出國(guó)研修內(nèi)容與國(guó)內(nèi)工作內(nèi)容的相似性,保證了其研修的效果。
第三章員工職業(yè)能力培
6、訓(xùn)模式形成原因分析本章主要從國(guó)際和國(guó)內(nèi)兩個(gè)方面分析了員工職業(yè)能力培訓(xùn)模式形成的原因,重點(diǎn)放在了對(duì)國(guó)內(nèi)原因的論述上。
國(guó)內(nèi)原因從政府、企業(yè)本身和社會(huì)因素三個(gè)方面進(jìn)行分析。首先,企業(yè)內(nèi)在體系。這與企業(yè)內(nèi)部傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)體系有密切關(guān)系,特別強(qiáng)調(diào)其與年功序列、終身雇傭制之間的關(guān)系。其次,政府鼓勵(lì)。政府實(shí)施一系列法律保障措施并進(jìn)行資金支持,如對(duì)制定和實(shí)施企業(yè)內(nèi)員工職業(yè)能力開發(fā)計(jì)劃提供建議和指導(dǎo),研究開發(fā)職業(yè)培訓(xùn)課程和方法;提供財(cái)政資助和補(bǔ)
7、貼,為企業(yè)主購(gòu)置企業(yè)內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)設(shè)施進(jìn)行融資等。非正式員工這個(gè)特殊就業(yè)形態(tài)的存在以及他們?cè)谄髽I(yè)中所占的比例和發(fā)揮的作用,使得日本政府也越來(lái)越重視對(duì)非正式員工的職業(yè)能力培訓(xùn)立法和相關(guān)政策的出臺(tái),在保護(hù)了非正式員工合法權(quán)益的同時(shí),也維持了日本企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)能力培訓(xùn)體系的完整性和公平性。再次,社會(huì)需求。日本社會(huì)中存在的勞動(dòng)力資源不足以及因熟練技術(shù)人員的退休而造成的技術(shù)斷層現(xiàn)象,更是加快了企業(yè)積極進(jìn)行員工職業(yè)能力培訓(xùn)的步伐。
國(guó)際
8、原因主要是從時(shí)代的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的國(guó)際化發(fā)展兩個(gè)方面進(jìn)行分析。第四章日本企業(yè)員工職業(yè)能力培訓(xùn)效果分析本章主要是從正式員工和非正式員工兩個(gè)方面,結(jié)合圖表、數(shù)據(jù)對(duì)員工職業(yè)能力培訓(xùn)模式的效果進(jìn)行了分析。
從厚生勞動(dòng)省發(fā)布的數(shù)據(jù)分析可以看出,日本企業(yè)對(duì)正式員工的職業(yè)能力培訓(xùn)取得了明顯的效果,并且得到正式員工的積極響應(yīng),不僅促進(jìn)了員工業(yè)務(wù)能力的提高,職業(yè)能力培訓(xùn)過(guò)程中共同的企業(yè)文化的滲透,更增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感,提高了員
9、工的勞動(dòng)意識(shí),這樣對(duì)企業(yè)整體業(yè)績(jī)的提高起到了重要的促進(jìn)作用。
對(duì)非正式員工的職業(yè)能力培訓(xùn)模式效果分析主要從對(duì)其職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及勞動(dòng)生產(chǎn)率兩個(gè)方面進(jìn)行分析,非正式員工本身對(duì)員工職業(yè)能力培訓(xùn)所起到的積極作用持肯定態(tài)度。但是,由于人力資本因素的影響,企業(yè)對(duì)非正式員工的職業(yè)能力培訓(xùn)興致不高,這不僅影響到非正式員工個(gè)人的能力開發(fā)和職業(yè)發(fā)展,也在一定程度上影響到他們將來(lái)的個(gè)人收入。這種機(jī)會(huì)的不平等從整個(gè)社會(huì)來(lái)看,會(huì)造成人力資本的
10、儲(chǔ)蓄過(guò)少、資源浪費(fèi)、生產(chǎn)性降低等不良影響,長(zhǎng)期來(lái)看同樣不利于企業(yè)的發(fā)展,日本企業(yè)對(duì)非正式員工職業(yè)能力的培訓(xùn)體系還尚待進(jìn)一步完善。
結(jié)論部分主要是在分析概括全文的基礎(chǔ)上,得出了本文的結(jié)論。具體如下:
一、日本企業(yè)員工職業(yè)能力培訓(xùn)模式體系完整。關(guān)于這一點(diǎn)主要從其職業(yè)能力培訓(xùn)實(shí)施的時(shí)間、接受職業(yè)能力培訓(xùn)的對(duì)象和職業(yè)能力培訓(xùn)的內(nèi)容上進(jìn)行了概括總結(jié)。
二、日本企業(yè)員工職業(yè)能力培訓(xùn)模式的形成原因內(nèi)在關(guān)聯(lián)。關(guān)
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