品格教育“有序”方案

1、九江小學(xué)品格教育實(shí)施方案九江小學(xué)品格教育實(shí)施方案第一篇“井然有序”第一篇“井然有序”一、活動主題：一、活動主題：井然有序二、活動口號二、活動口號：物有定位物歸原位次序分明條理清楚三、活動目的：三、活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)校和在家中做事有次序有條理的好習(xí)慣。2、開展生動有趣的井然有序小游戲和戲劇表演，讓學(xué)生在活躍快樂的氣氛中感受到井然有序在我們學(xué)習(xí)和生活的重要性。3、教師以身示范，在工作和生活中做到井然有序。5、通過老師、學(xué)生來影響

2、家長做到井然有序。4、激勵和感染老師、學(xué)生和家長在“井然有序”的品格教育中堅(jiān)持不懈地走下去。四、活動對象：四、活動對象：九江小學(xué)全體師生及家長五、活動時間：五、活動時間：2015年3月2015年4月附一：“井然有序”品格教育具體實(shí)施“井然有序”品格教育具體實(shí)施一、一、做什么？做什么？（一）學(xué)生做什么？在學(xué)校在學(xué)校1、上課有序（1）課后三件事：第一隨手撿垃圾：看到課桌上、抽屜里、桌椅旁有垃圾，會隨手撿起來，放進(jìn)垃圾桶。第二課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好

3、下節(jié)課的書本，放在課桌正中間，文具盒放在桌子左上角。第三起身看座、學(xué)習(xí)用具歸位，離開座位時將凳子放回到課桌下面，對齊課桌椅。（2）上課兩件事：第一井然有序走進(jìn)教室。（2）就餐有序（3）集合集會有序（三）家長做什么？1、有意識訓(xùn)練學(xué)生在家里井然有序的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。2、在以下方面做示范（1）井然有序地在校門口指定區(qū)域內(nèi)接送孩子（2）在公共場合有序排隊(duì)、停放車輛（3）在家里有序安排家務(wù)二、怎么做？二、怎么做？在學(xué)校在學(xué)校（一）動物符號引

4、入“井然有序”1、介紹花栗鼠對花栗鼠而言，用井然有序形容是適合不過了，它會把收集到的食物擺整齊，拿食物時也會有順序地拿。2、理解“井然有序”（井然有序：做事有條理、有次序、整齊不亂）3、圖文結(jié)合收集“井然有序”的詞語4、編寫“井然有序”的兒歌例如：我要學(xué)有序我要學(xué)有序我要有序做事情，這樣才能有效率。早上到校先開窗，入廁交本準(zhǔn)備忙。課前準(zhǔn)備先做好，自主朗讀不忘掉。課本有序擺放好，其他東西放書包。排隊(duì)做操快靜齊，課后三看要記牢。睡前整理小書