大學(xué)生的時(shí)間怎樣管理

1、一個(gè)人是否能獲得成功，取決于他的態(tài)度和思維方法，態(tài)度決一個(gè)人是否能獲得成功，取決于他的態(tài)度和思維方法，態(tài)度決定行動(dòng)，思維方法決定方向，就是說一個(gè)人朝著正確的方向行動(dòng)是定行動(dòng)，思維方法決定方向，就是說一個(gè)人朝著正確的方向行動(dòng)是一定能成功的，也就是說有效的行動(dòng)和正確的思維方法是成功的保一定能成功的，也就是說有效的行動(dòng)和正確的思維方法是成功的保障。如果要想成功，管理自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因障。如果要想成功，管理自己的時(shí)間是一個(gè)很重要

2、、很關(guān)鍵的因素，一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理得好壞是成正比的。素，一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理得好壞是成正比的。時(shí)間管理好的人，是時(shí)間的主人，否則就是時(shí)間的奴隸；時(shí)間管理時(shí)間管理好的人，是時(shí)間的主人，否則就是時(shí)間的奴隸；時(shí)間管理得好，能提升人的生活品質(zhì)；時(shí)間管理好的人，是一個(gè)很忙碌的得好，能提升人的生活品質(zhì)；時(shí)間管理好的人，是一個(gè)很忙碌的人，忙而有序，忙而有效。每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的，時(shí)間是人，忙而有序，忙而有效。每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的

3、，時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲(chǔ)存下一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲(chǔ)存下來(lái)，必須利用好每一天的時(shí)間，如果能利用好零碎的時(shí)間，時(shí)間是來(lái)，必須利用好每一天的時(shí)間，如果能利用好零碎的時(shí)間，時(shí)間是可以增加的，當(dāng)然不是說一天變成了可以增加的，當(dāng)然不是說一天變成了2525個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)相對(duì)的概個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)相對(duì)的概念，這種概念性的時(shí)間觀念，作為大學(xué)生是要慢慢養(yǎng)成一個(gè)好的時(shí)念，這種概念性的時(shí)間觀

4、念，作為大學(xué)生是要慢慢養(yǎng)成一個(gè)好的時(shí)間觀念的，這對(duì)以后的工作是有很大好處的。人與人的區(qū)別就在于間觀念的，這對(duì)以后的工作是有很大好處的。人與人的區(qū)別就在于對(duì)時(shí)間的利用，如果每天能省出一些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)進(jìn)對(duì)時(shí)間的利用，如果每天能省出一些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步將是驚人的，有很多學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，如果你是每次一開電腦就在步將是驚人的，有很多學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，如果你是每次一開電腦就在網(wǎng)上先學(xué)習(xí)十分鐘外語(yǔ)后再來(lái)干別的，我想外語(yǔ)水平不會(huì)差到哪

5、里網(wǎng)上先學(xué)習(xí)十分鐘外語(yǔ)后再來(lái)干別的，我想外語(yǔ)水平不會(huì)差到哪里去。如果善于從不同的事務(wù)之間進(jìn)行迅速的切換，就能更加有效的去。如果善于從不同的事務(wù)之間進(jìn)行迅速的切換，就能更加有效的利用好每一細(xì)小單元的時(shí)間，如果在每一項(xiàng)事物中的每一個(gè)時(shí)間單利用好每一細(xì)小單元的時(shí)間，如果在每一項(xiàng)事物中的每一個(gè)時(shí)間單元里專注，就能產(chǎn)生高效益。元里專注，就能產(chǎn)生高效益。任何時(shí)間管理的目標(biāo)、計(jì)劃都是看起來(lái)應(yīng)該是給人以信心的，一定任何時(shí)間管理的目標(biāo)、計(jì)劃都是看起來(lái)應(yīng)該

6、是給人以信心的，一定是有激勵(lì)作用的。是有激勵(lì)作用的。綜上所述，時(shí)間是可以掌控的，那么從哪些方面可以做好時(shí)間管理綜上所述，時(shí)間是可以掌控的，那么從哪些方面可以做好時(shí)間管理呢？做好時(shí)間管理可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：呢？做好時(shí)間管理可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、要有明確的方向（目標(biāo)），如果你沒有明確的方向，那時(shí)間是無(wú)、要有明確的方向（目標(biāo)），如果你沒有明確的方向，那時(shí)間是無(wú)法管理的；要有好的習(xí)慣，如：不亂放東西、要勤奮、辦事不拖拉法管理的；要有好

7、的習(xí)慣，如：不亂放東西、要勤奮、辦事不拖拉等，這是高效利用時(shí)間必備的行為，所以做好時(shí)間管理的第一步是等，這是高效利用時(shí)間必備的行為，所以做好時(shí)間管理的第一步是要有目標(biāo)、有好的習(xí)慣。要有目標(biāo)、有好的習(xí)慣。2、要明確時(shí)間管理的目的。時(shí)間管理的目的是要讓你通過最短的時(shí)、要明確時(shí)間管理的目的。時(shí)間管理的目的是要讓你通過最短的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)你想要達(dá)成的更多目標(biāo)，以求時(shí)間利用的最大化；是要讓間，實(shí)現(xiàn)你想要達(dá)成的更多目標(biāo)，以求時(shí)間利用的最大化；是要讓你做

8、好多項(xiàng)事情（或多個(gè)方面）的平衡，也就是說提高時(shí)間利用的你做好多項(xiàng)事情（或多個(gè)方面）的平衡，也就是說提高時(shí)間利用的質(zhì)量，保障各項(xiàng)事情做得順暢，以求達(dá)到多贏的效果。質(zhì)量，保障各項(xiàng)事情做得順暢，以求達(dá)到多贏的效果。3、必須要有一個(gè)明確的個(gè)人計(jì)劃，這是根據(jù)目標(biāo)來(lái)的，也就是你必、必須要有一個(gè)明確的個(gè)人計(jì)劃，這是根據(jù)目標(biāo)來(lái)的，也就是你必須要把每年、每學(xué)期、每月、每天、每小時(shí)所要做的每一件事情都須要把每年、每學(xué)期、每月、每天、每小時(shí)所要做的每一件事情

9、都列出來(lái)。從這個(gè)意義上講，時(shí)間管理可分為：以年為單位的時(shí)間管列出來(lái)。從這個(gè)意義上講，時(shí)間管理可分為：以年為單位的時(shí)間管理、以學(xué)期為單位的時(shí)間管理、以月為單位的時(shí)間管理、以天為單理、以學(xué)期為單位的時(shí)間管理、以月為單位的時(shí)間管理、以天為單位的時(shí)間管理和以小時(shí)為單位的時(shí)間管理，這些時(shí)間管理的制定是位的時(shí)間管理和以小時(shí)為單位的時(shí)間管理，這些時(shí)間管理的制定是由粗到細(xì)的，在時(shí)間上是由長(zhǎng)到短的，如：以天為單位的時(shí)間管理由粗到細(xì)的，在時(shí)間上是由長(zhǎng)到短的