感統(tǒng)課教案

1、感統(tǒng)課教案（一）感統(tǒng)課教案（一）（適合312歲）標(biāo)簽：感統(tǒng)課程感統(tǒng)課程感統(tǒng)課程教案感統(tǒng)課程教案教案教案導(dǎo)讀：一、大籠球目標(biāo)：豐富孩子的前庭感覺，強(qiáng)化前庭體系機(jī)能及身體肌肉的張力，調(diào)適重力感的信息，促進(jìn)固有感覺和本體感的發(fā)展。過程：一、走線、問好、指令操、律動(dòng)二、游戲：踩腳踏車媽媽和寶寶腳對(duì)腳，踩腳踏車，你說快，我就快，快```你說慢，我就慢，...一、大籠球目標(biāo)：豐富孩子的前庭感覺，強(qiáng)化前庭體系機(jī)能及身體肌肉的張力，調(diào)適重力感的信息，促

2、進(jìn)固有感覺和本體感的發(fā)展。過程：一、走線、問好、指令操、律動(dòng)二、游戲：踩腳踏車媽媽和寶寶腳對(duì)腳，踩腳踏車，你說快，我就快，快```你說慢，我就慢，慢```三、1.主題：大籠球趴在球上，A俯臥大籠球B俯趴大籠球C仰臥大籠球D依靠大籠球E坐上大籠球2.游戲俯臥大籠球抓東西讓孩子俯臥在大籠球上保持身體平衡將目標(biāo)物放置于孩子前面孩子向前滾動(dòng)時(shí)用手可以夠得到的位置.3.體操游戲劃船(媽媽和老師一起比賽)二、陽光隧道六、揪尾巴：發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈

3、敏性。玩法：家長與寶寶每人系一條尾巴，進(jìn)行捉尾巴的游戲。七：高人，矮人：目的訓(xùn)練聽覺的靈敏度，區(qū)別高低，聽到高度的時(shí)候就踮起腳尖走，聽到低音就是抱膝蹲著走，（或彎下腰抓腳踝走）八：再見。四、滑板爬目標(biāo)：調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡瓜，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情報(bào)，背髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合動(dòng)作功能積極發(fā)展。過程：一、走線、問好、律動(dòng)、模仿操二、復(fù)習(xí)上周內(nèi)容：《小青蛙》三、新課：1.聽覺游戲：小青蛙（響板）跳躍小白兔（小鼓）蹦蹦跳跳