教學(xué)原則和德育原則

1、中學(xué)教學(xué)原則1、直觀性原則含義：在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面深刻地掌握知識(shí)。2.直觀手段的種類a.實(shí)物直觀（實(shí)物、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)性參觀）b.模像直觀（圖片、幻燈片、錄像帶）c.言語(yǔ)直觀貫徹要求：(1)正確選擇直觀教具和教學(xué)手段(2)直觀教具的演示要與語(yǔ)言講解相結(jié)合(3)要重視運(yùn)用言語(yǔ)直觀2、啟發(fā)性原則含義：在教學(xué)中教師要主動(dòng)承認(rèn)承認(rèn)

2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺(jué)的掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析、解決問(wèn)題能力。貫徹要求：(1)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性(2)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考(3)讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力(4)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主3、鞏固性原則含義：教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固的掌握知識(shí)和基本技能，長(zhǎng)久的保持在記憶中，在需要的時(shí)候，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的呈現(xiàn)出來(lái)。貫徹要求：(1)在理解的基礎(chǔ)上鞏固(2)要重視組織各種復(fù)

3、習(xí)(3)在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固4、循序漸進(jìn)原則含義：教師要嚴(yán)格按照科學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。貫徹要求：(1)按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)(2)注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)(3)由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁5、因材施教原則含義：教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)

4、，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳發(fā)展。貫徹要求：(1)堅(jiān)持課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求(2)了解學(xué)生，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)6、理論聯(lián)系實(shí)際原則含義：教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用，學(xué)以致用。貫徹要求：(1)書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力(3)正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系(4)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材7、科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則含義：

5、既要把現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生，同時(shí)要結(jié)合知識(shí)、技能中內(nèi)在德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。貫徹要求：(1)要確保教學(xué)的科學(xué)性(2)深入發(fā)掘教材和教學(xué)情境中的教育性因素，自覺(jué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育(3)把這些教育性因素貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)(4)要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)貫徹要求：(1)教育者要用一分為二的觀點(diǎn)，全面分析，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足；(2)教育者要有意識(shí)地創(chuàng)造條件，將學(xué)生

6、思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素；(3)教育者要提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力，啟發(fā)他們自覺(jué)思考，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。8、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則含義：德育工作既要正面引導(dǎo)、說(shuō)服教育、啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的內(nèi)在動(dòng)力，又要輔之以必要的紀(jì)律約束，并使兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。貫徹要求：(1)要堅(jiān)持正面教育(2)堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理，以理服人(3)建立健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織公約、守則等。并且嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行。中學(xué)常用教學(xué)方法1、以語(yǔ)言傳遞

7、為主的教學(xué)方法：講授法；談話法；討論法；讀書(shū)指導(dǎo)法2、以直觀感知為主的教學(xué)方法：演示法；參觀發(fā)3、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法：練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)習(xí)作業(yè)法；實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)習(xí)作業(yè)法是教師依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事一定的工作或操作，將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。4、以情感陶冶為主的教學(xué)方法；欣賞教學(xué)法；情景教學(xué)法5、以探究為主的教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)法中學(xué)德育方法1、說(shuō)服教育法：(1)說(shuō)服教育要有針對(duì)性(2)要有感染性(3)要有科學(xué)性