提高教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿

1、提高教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿提高教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿中村鎮(zhèn)中心學(xué)校薛忠濤一、基本情況我校在本次縣局組織的六年級教學(xué)質(zhì)量檢測中成績倒數(shù)，其中數(shù)學(xué)成績倒數(shù)第一，其它幾科成績都在倒數(shù)之列。二、原因分析：1、沒有認(rèn)清當(dāng)前的形勢，思想素質(zhì)、工作作風(fēng)沒有轉(zhuǎn)變。以己之力難完成提高教學(xué)質(zhì)量之大計(jì)。2、我個(gè)人有懶惰思想，對教學(xué)指導(dǎo)、督查不力。由于這級六年級前任科教師調(diào)動（偉華調(diào)離、席博亞要求留任五年級，后來曹曄調(diào)回兩嶺，只好讓楊妮代兩班語文），我校當(dāng)時(shí)正好來了一

2、批本科大學(xué)生，就讓他們代六年級。由于他們經(jīng)驗(yàn)不足，特別是在管理班級上力不從心，我指導(dǎo)不夠。3、我個(gè)人存在有麻痹思想。參照前幾屆統(tǒng)考成績，我自認(rèn)為，這屆成績差，但不至于倒數(shù)。平時(shí)檢測語文平均成績保持在70分左中，數(shù)學(xué)成績也在50多分。誰知最竟然考了37分，出人意料。我分析本次數(shù)學(xué)成績責(zé)任不全在科任教師，除了我，班主任有責(zé)任。三、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施針對以上情況結(jié)合我校的實(shí)際，在以后的教學(xué)過程中應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，

3、幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。3、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督的力度向管理要質(zhì)量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整

4、改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系我校學(xué)生多，并且很多家長在外務(wù)工，家長疲于生計(jì)，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生課后到處游玩，不但有安全隱患，更玩得心散人疲，影響了學(xué)習(xí)，甚至染上社會的不良習(xí)氣，針對這種實(shí)際狀況，我們一方面要加強(qiáng)家校聯(lián)系，另一方面分年段、時(shí)段開展了豐富多彩的活動，學(xué)生參加有益的活動多了，就能充分感受到學(xué)校生活的快樂，心情舒暢了，學(xué)習(xí)的熱情就高，成績自然就進(jìn)步了5、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育