新人教版七年級語文上冊作文-1 從生活中學(xué)習(xí)寫作

1、1授課日期授課日期課型課型新授課新授課授課教師授課教師教學(xué)課題教學(xué)課題從生活中學(xué)習(xí)寫作總課時：總課時：2第1、2課時課時教學(xué)目標(biāo)1、通過有趣的寫作活動，引導(dǎo)學(xué)生用心觀察自然，從中發(fā)現(xiàn)自然之美、自然之趣和自然之理。2、引導(dǎo)學(xué)生用心感受校園生活，捕捉美好的、有趣的、有意義的事情，記錄自己的感受與體驗，“保鮮”自己的成長記憶。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家人，關(guān)注平凡的家庭生活，從親人的舉止言談、外貌變化以以及家里的陳設(shè)物件中調(diào)動親情記憶。教學(xué)重點教學(xué)重

2、點關(guān)注自然、校園、家庭生活，發(fā)現(xiàn)美、體會愛教學(xué)難點教學(xué)難點關(guān)注自然、校園、家庭生活，發(fā)現(xiàn)美、體會愛教學(xué)方法教學(xué)方法講練結(jié)合講授法合作探究教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件作文材料教師活動設(shè)計教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖時間安排時間安排教學(xué)過程一、名言導(dǎo)入北京大學(xué)曹文軒教授說：“我們每個人都有一雙眼睛，基本上都做一個動作，掃視；還有一個動作，凝視。這個世界是非常奇怪的，如果你不凝視它，你將走不進這個世界。你必須凝視它，耐心

3、地，目不轉(zhuǎn)睛地凝視，才能有所發(fā)現(xiàn)，奇跡就會發(fā)生?！倍W(xué)習(xí)過程（一）注意觀察自然，在自然中有所發(fā)現(xiàn)。1、教師根據(jù)學(xué)生的生活環(huán)境，提示觀察范圍，讓學(xué)生自主選擇觀察對象，引導(dǎo)學(xué)生有目地的觀察。2、根據(jù)寫作要求，提煉觀察要點，讓學(xué)生按一定方法或按照一定角度或順序觀察等等。如：植物的外在形態(tài)，氣味和觸覺。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的季節(jié)特征，由“形”思“神”，通過外在形態(tài)揣摩其生命狀態(tài)以及“內(nèi)在性格”。對學(xué)生進行個別指導(dǎo)，并找代表發(fā)言，指導(dǎo)學(xué)生修改完

4、善自己的作品。（二）留心校園生活，及時攝取動人的瞬間。1、聽教師導(dǎo)語，感悟曹文軒教授的語言，學(xué)會凝視，發(fā)現(xiàn)奇跡。2、學(xué)生談感悟，初步體會內(nèi)容3、學(xué)生在教師引導(dǎo)下，思考自己的生活環(huán)境，選擇觀察對象。比如：家中的盆栽植物、房前屋后的菜畦果園、校園中的花草樹木、或村旁、山路、小區(qū)，街道等地的植物中選定一兩種植物用心觀察。4、選定對象后，試著按照一定的方法或順序等有目地的進行觀察。在作文本上簡單寫下自己的觀察對象特征。5、由“形”思“神”，通過

5、外在形態(tài)揣摩其生命狀態(tài)以及“內(nèi)在性格”。寫下自己的聯(lián)想和感悟。6、同學(xué)之間交流7、代表同學(xué)發(fā)言，其他同學(xué)傾聽、借鑒。并修改完善自己的作品。8、小組交流彼此初識的第一印象，或新同學(xué)相識過程中趣導(dǎo)入，初步感悟?qū)W習(xí)內(nèi)容注意觀察自然，發(fā)現(xiàn)其中的美，學(xué)習(xí)運用聯(lián)想、象征等表現(xiàn)手法，由形及神，表現(xiàn)深刻內(nèi)涵。注意觀察校園生活，在學(xué)生、老師的相2分10分3課后反思讓學(xué)生養(yǎng)成注意觀察校園生活，在學(xué)生、老師的相處中尋找真情，表達自己的特別感受，增強師生感情。