科學青島版課標

1、第二部分第二部分課程目程目標一、一、總目標通過科學科學課程的學程的學習，知道與周，知道與周圍常見事物有關事物有關的淺的淺顯的科學知的科學知識，并能，并能應用于日常生活，逐用于日常生活，逐漸養(yǎng)成養(yǎng)成科學的行科學的行為習慣為習慣和生活和生活習慣習慣；了解科學探究的；了解科學探究的過程和程和方法，方法，嘗試應嘗試應用于科學探究活用于科學探究活動，逐步學會科學地看，逐步學會科學地看問題問題、想、想問題問題；保持和；保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與

2、求世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學新的科學態(tài)度和愛科學、科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；祖國的情感；親近自然、欣近自然、欣賞自然、珍然、珍愛生命，生命，積極參與極參與資源和源和環(huán)境的保境的保護，關心科技，關心科技的新的新發(fā)展。展。二、分目二、分目標(一)科學探究科學探究1.知道科學探究涉及的主要活知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的，理解科學探究的基本特征?；咎卣鳌?.能通

3、能通過對過對身邊自然事物的自然事物的觀察，察，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)和提出和提出問題。3.能運用已有知能運用已有知識作出自己作出自己對問題對問題的假想答案。的假想答案。4.能根據(jù)假想答案，制定能根據(jù)假想答案，制定簡單簡單的科學探究活的科學探究活動計動計劃。劃。6.意識到科學技到科學技術對術對人類與社會的與社會的發(fā)展既有促展既有促進作用，也有消極影響。作用，也有消極影響。(三)科學知科學知識1.學習生命世界、物生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大世界、地

4、球與宇宙三大領域中淺中淺顯的、與日常生活密切相關的知的、與日常生活密切相關的知識與研究方法，與研究方法，并能并能嘗試嘗試用于解決身用于解決身邊的實際問題實際問題。2.通過對過對物質(zhì)世界有關知世界有關知識的學的學習，了解物，了解物質(zhì)的常的常見性質(zhì)、用途和、用途和變化，化，對物體的運物體的運動、力和、力和簡單簡單機械，機械，以及能量的不同表以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性形式具有感性認識認識。3.通過對過對生命科學有關知生命科學有關知識的學的

5、學習，了解生命世界，了解生命世界的輪廓，形成一些廓，形成一些對生命活生命活動和生命和生命現(xiàn)象的基本象的基本認識，對人體和健康形成初步的人體和健康形成初步的認識認識。4.通過對過對地球與宇宙有關知地球與宇宙有關知識的學的學習，了解地球、，了解地球、太陽系的概況及運太陽系的概況及運動變動變化的一般化的一般規(guī)律，律，認識認識人類與地與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道惟一家園的道理。理。三、各部分目三、各