繁森希望小學行為偏差生幫教制度

1、繁森希望小學學生行為偏差生幫教制度繁森希望小學學生行為偏差生幫教制度一、指導思想為貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，在教育廣大學生的同時，對行為偏差生實施重點幫教，杜絕案發(fā)和重大事故，使學校的思想道德建設上一新臺階。二、行偏生幫教領導小組：組長：袁海寬副組長：王之祥成員：所有科任教師法制宣傳員：所有班主任三、行為偏差生幫教制度：1.各班每學年起初經過調查，列出行為偏差學生的名單。建立校

2、級行偏生的檔案，定期召開一次行偏生幫教例會。2.各班制訂幫教措施，并做好幫教結對工作，建立互幫互助小組，開展互幫互學活動。3.對行為偏差學生進行教師幫教，心理教師輔導，學生幫助小組幫助三結合的方式。4.班主任注重對本班行偏生的個別教育，并做好輔導記錄。學校定期檢查。5.對幫教對象要從實際出發(fā)分類個別指導，嚴禁從言語、行為上傷害學生。6.建立“悄悄話”信箱，通過心理咨詢老師對行為偏差學生進行為偏差學生幫教記錄卡行為偏差學生幫教記錄卡海石學