詹天佑公開課教案_第1頁
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1、5、詹天佑、詹天佑蓮塘小學(xué)蓮塘小學(xué)黃延武黃延武【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文。2、了解詹天佑主持修筑京張鐵路的經(jīng)過,認(rèn)識詹天佑是一位杰出的愛國工程師,激發(fā)愛國主義情感和不怕困難的堅強意志。3、感悟課文是如何通過具體事例表現(xiàn)詹天佑是杰出的愛國工程師的,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。4、學(xué)習(xí)從整體上把握課文,深刻理解人物特點的閱讀方法。【教學(xué)理念教學(xué)理念】本課教學(xué)主要體現(xiàn)兩種意識:一是加強課程意識。教師以教材為例子,注重語言知識

2、、語文方法的教學(xué)和語文能力的培養(yǎng)。以語言文字訓(xùn)練為中心,讓學(xué)生學(xué)會閱讀的方法、表達(dá)的方法,通過訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽說讀寫的能力。教師是在“教語文”而不是“教課文”。二是加強生本意識。教師始終以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本。課堂上,教師以學(xué)定教,相機引導(dǎo)、點撥。給學(xué)生充足的自主探究、合作交流的時間,注重全員參與,全程參與。提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)?!窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,整體感知一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,整體感知么?(感受到詹天佑不怕帝國主義

3、的嘲笑,不怕各種困難,說明他很愛國,也有著杰出的才能。)老師總結(jié):我們聯(lián)系上下文,從整體上把握課文,就能深刻理解人物的特點。這是一種很好的閱讀方法。預(yù)設(shè)二:預(yù)設(shè)二:學(xué)生主動聯(lián)系第4自然段的第一句,感受到詹天佑不怕帝國主義的嘲笑,不怕各種困難,說明他很愛國,也有著杰出的才能。老師總結(jié):我們聯(lián)系上下文,從整體上把握課文,就能深刻理解人物的特點。這是一種很好的閱讀方法。4、朗讀2、3自然段,體會表達(dá)方法:作者寫詹天佑是杰出的愛國工程師,“接受

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