教職工考核制度和獎懲制度

1、曹大小學教職工考核制度和獎懲制度曹大小學教職工考核制度和獎懲制度一、指導思想1、把教師隊伍建設和員工考評工作結合起來，為全面提高學生整體素質這一中心服務。2、使評價工作發(fā)揮出促進教師素質提高，促進中青年骨干教師成長的激勵作用。3、堅持形成性評價與終結性評價相結合，以形成性評價為主；定量評價與定性評價相結合，以定量評價為主的原則。4、堅持公開、公平、公正原則，全面客觀、科學地評價每個教職工。二、考評內容1、綜合素質。2、職責履行，包括基礎

2、教學工作、活動課指導工作、日常管理工作的職責履行。3、工作量。4、工作績效。三、考評辦法1、學校根據(jù)考評的思想內容和各崗位的實際情況，制定各崗位的考評方案，根據(jù)方案對教職工進行考核評價。2、每學期定期評價，每學年進行一次終評，并予以公布。3、教師考評工作由教務處負責，后勤人員考評工作總務處負責，班主任考評工作由政教處負責，最后結果由校長核定。校級干部由校委會提出考評意見，報上級主管部門考核，學校中層領導由校長考核。學校黨支部和工會對考核

3、工作進行監(jiān)督。四、考評結果處理1、考評綜合作為年度考核結果記入個人檔案。教學常規(guī)包括教案，作業(yè)（練習冊），輔導，教師工作手冊等，依月督查分兩學期考核，每學期占總分的50%，結果分四等（每等占總考核人數(shù)的25%）：一等30分，二等25分，三等20分，四等四等1515分。分。3、全員管理：10分全員管理按完成情況分四等：一等10分，二等7分，三等4分，四等四等1分，分，每學期結合月督查考核一次，每次占總分50%。三、工作業(yè)績45分1、教學效

4、果：30分（1）絕對名次得分：全區(qū)各年級各科按照統(tǒng)考成績進行排名，（以12所完小為基礎，后三名定為第10名，共分為10個名次，絕對名次得分為：（11本人本學科名次）3。任兩門以上主課的教師名次取平均值（四舍五入）。各初小、村學以12所完小成績?yōu)閰⒄眨_定名次。（2）相對名次得分：各年級各科在上年名次的基礎上每進一個名次加2分，每退一個名次減2分，保持第一名者加4分。(3)幼兒園和學前班教師按照教學效果綜合考核，結果分為四等，一等20分，