最新2018年成考專升本教育理論之心理學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、2018年教育管理專業(yè)專升本復(fù)習(xí)大綱資料年教育管理專業(yè)專升本復(fù)習(xí)大綱資料心理學(xué)部分心理學(xué)部分一、緒論【要求】1、了解心理學(xué)的發(fā)展歷史、主要研究領(lǐng)域以及研究方法。2、理解心理活動(dòng)人腦神經(jīng)生理機(jī)制。3、掌握心理學(xué)的研究對(duì)象和研究目標(biāo)。掌握心理學(xué)的研究對(duì)象和研究目標(biāo)。(一)心理學(xué)的研究對(duì)象與研究目標(biāo)心理學(xué)的研究對(duì)象研究對(duì)象：是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、心理學(xué)的研究任務(wù)(1)探討人類感知、注意、記憶、思維、想像等認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律，為知識(shí)

2、掌握、技能形成和能力培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。(2)探討人類情緒、動(dòng)機(jī)、人格、社會(huì)態(tài)度等非認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律，為提高學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)健康人格提供科學(xué)依據(jù)。3、心理學(xué)研究目標(biāo)研究目標(biāo)：（1）陳述心理現(xiàn)象；（2）解釋心理現(xiàn)象；（3）預(yù)測(cè)心理現(xiàn)象；（4）調(diào)節(jié)與控制人的心理活動(dòng)與行為。(二)心理學(xué)的發(fā)展歷史1、心理學(xué)的哲學(xué)與科學(xué)背景2、科學(xué)心理學(xué)的誕生馮特1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。3、心理學(xué)的主要流派構(gòu)造主義心理學(xué)、機(jī)能主義心

3、理學(xué)、行為主義心理學(xué)、完形心理學(xué)、精神分析學(xué)派、人本主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)。(三)心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域研究領(lǐng)域1、理論心理學(xué)普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)。2、應(yīng)用心理學(xué)教育心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、臨床心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、廣告與消費(fèi)心理學(xué)、法律心理學(xué)、管理心理學(xué)、健康心理學(xué)(四)心理的生理基礎(chǔ)（腦神經(jīng)生理機(jī)制腦神經(jīng)生理機(jī)制）1、神經(jīng)系統(tǒng)

4、及其活動(dòng)方式1、識(shí)記注意的概念及種類2、理解注意的特征和功能。3、掌握注意的品質(zhì)，能夠運(yùn)用注意規(guī)律組織教學(xué)活動(dòng)。（一）注意概念(1)什么是注意注意：它是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。(2)注意的特點(diǎn)特點(diǎn)(指向性、集中性)(3)注意的功能功能(選擇，整合，維持，調(diào)節(jié))（二）注意的種類種類(1)無(wú)意注意：指預(yù)先沒(méi)有預(yù)定目的，也不需要努力的一種注意。無(wú)意注意的影響因素：客體刺激物的特點(diǎn)和人的主觀狀態(tài)(2)有意注意（隨意注意）：有預(yù)定目的，有

5、時(shí)需要主體做出一定意志努力的注意。有意注意的影響因素（引起和保持有意注意的條件）：對(duì)活動(dòng)目的和任務(wù)的理解；合理組織活動(dòng)；培養(yǎng)間接興趣；排除內(nèi)外因素的干擾。(3)有意后注意(隨意后注意）：有預(yù)定目的，但不需要太多意志努力的注意。（三）注意的品質(zhì)品質(zhì)(1)注意的廣度(2)注意的穩(wěn)定性(3)注意分配(4)注意轉(zhuǎn)移(四)感知規(guī)律與直觀性教學(xué)1、直觀性教學(xué)的基本形式①實(shí)物直觀②模象直觀③言語(yǔ)直觀。2、遵循感知規(guī)律，促進(jìn)直觀性教學(xué)(1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)