20.學(xué)會(huì)看病導(dǎo)學(xué)案

1、12020.學(xué)會(huì)看病學(xué)會(huì)看病課題課題學(xué)會(huì)看病課型課型新授課新授課設(shè)計(jì)說明設(shè)計(jì)說明本文從母親盡責(zé)的獨(dú)特視角，反映了母愛的廣袤深遠(yuǎn)。這是一篇略讀課文，依照學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，本導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)主要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文。教學(xué)時(shí)可以先引導(dǎo)學(xué)生自讀，把課文讀準(zhǔn)、讀通，查閱工具書理解生字新詞，初步感知內(nèi)容，并提出不懂的問題。學(xué)生自學(xué)后，可以通過檢查和提出疑難問題的方式進(jìn)行反饋。在學(xué)生初讀課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生按照課文前

2、的閱讀提示，邊讀書邊勾畫出描寫母親語言和心理的句子，體會(huì)母親感情的變化，然后交流，感受濃濃的愛子深情。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集作者的資料。（師生）2.制作多媒體課件。（教師）課時(shí)安排課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。聯(lián)系上下文或查字典、詞典理解“打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安”等詞語。2.有感情地朗讀課文，體會(huì)母親對(duì)兒子深深的愛。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通

3、過人物語言和心理活動(dòng)等描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法，體會(huì)母親感情的變化。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集作者的資料。（師生）2.制作多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案導(dǎo)案學(xué)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、創(chuàng)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境，談情境，談話導(dǎo)入。話導(dǎo)入。（用時(shí)：（用時(shí)：1.過渡：母愛是世界上最偉大的愛！有這樣一位母親，她是醫(yī)生，在兒子生病時(shí)，卻讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，這是為什么1.學(xué)生自由質(zhì)疑。2.齊讀課題。3.交流關(guān)于作者的資料。3三、品讀三、品讀課文，

4、感課文，感受母愛。受母愛。（用時(shí)：（用時(shí)：1515分鐘）分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，畫出描寫母親語言和心理的句子，多讀幾遍，體會(huì)母親感情的變化。并把自己的感受寫在課文的空白處。2.引導(dǎo)全班匯報(bào)交流讀書體會(huì)：你從描寫母親語言和心理活動(dòng)的句子中知道了什么？你感受最深的是什么？3.組織學(xué)生有感情地朗讀描寫母親語言和心理活動(dòng)的句子。1.邊讀課文邊畫出描寫母親語言和心理活動(dòng)的句子，并寫下自己讀后的感受。2.全班匯報(bào)讀書感受。（1）“

5、時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……疼痛地收縮成一團(tuán)?！币?yàn)閾?dān)心孩子，心疼孩子，所以覺得時(shí)間的流動(dòng)艱難緩慢。母親等待獨(dú)自看病的兒子歸來，“度日如年”，足見愛子真情。（2）“我知道應(yīng)該不斷地磨煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉自己?！弊尯⒆营?dú)自去看病，是對(duì)孩子的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，母親飽受擔(dān)心與痛苦的折磨，所以說也是對(duì)母親自己的考驗(yàn)。（3）“孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是

6、向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無?！边@段話講的是母親這樣做的目的，即培養(yǎng)孩子的生存能3.按課文內(nèi)容填空。我想我一定是________的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他_____。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上，讓他先有個(gè)印象，以后再_____________。4.讀句子，完成練習(xí)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是