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1、1江西省南昌市江西省南昌市20192019屆高三第一次模擬測(cè)試(一模)屆高三第一次模擬測(cè)試(一模)語(yǔ)文試題語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。2選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和
2、答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。新媒體是繼報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),是利用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。目前,新媒體主要包括電腦網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、網(wǎng)絡(luò)電視、電子出版物等。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體,新媒體具有傳播與更新速度快、信息量
3、大、全球性和跨文化性、檢索便捷、多煤體、超文本、互動(dòng)性、成本低的優(yōu)勢(shì),給傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體帶來巨大沖擊。媒體的命運(yùn)取決于它在社會(huì)上扮演的角色和所起到的作用。如果紙質(zhì)媒體的功能完全被其他媒體替代,它將無(wú)法生存,如果紙質(zhì)媒體能夠具有其他媒體所不具有的功能,就有存在的價(jià)值。閱讀是人類獲取信息的主要途徑,紙質(zhì)媒體和新媒體可以看成完全不同的兩種閱讀方式。穩(wěn)定的空間感,邏輯嚴(yán)密、線索清晰、便于記憶和思考,是紙質(zhì)媒體閱讀的優(yōu)勢(shì);新媒體的閱讀者更多的是一種信
4、息的快速獲取,記憶和思考退居次要地位。從這個(gè)意義上看紙媒體與電子媒體的關(guān)系,就不是一個(gè)取代另一個(gè)的單向演變,而是一種閱讀方式與另一種閱讀方式的區(qū)別。兩種閱讀方式的不同也給紙媒體和新媒體帶來了長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)共存的空間。借助于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù),新媒體實(shí)現(xiàn)了高密度的信息儲(chǔ)存,單位信息存儲(chǔ)成本低,可以方便地實(shí)現(xiàn)大量信息的自動(dòng)化處理,使得部分編輯工作為機(jī)器所替代,極大地降低了制作成本;電子信號(hào)的易復(fù)制性和快速傳播性,使其發(fā)行成本低廉,使大范圍信息傳播免費(fèi)
5、或廉價(jià)提供成為可能。但分析新媒體傳播內(nèi)容可見,新媒體傳播的信息具有傳統(tǒng)媒體的一般特征,和傳統(tǒng)媒體沒有質(zhì)的區(qū)別。大部分內(nèi)容源于傳統(tǒng)媒體,最突出之處,也僅是在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上做了一些計(jì)算機(jī)技術(shù)的加工,實(shí)現(xiàn)了聲音、畫面、文字的同時(shí)傳播??梢娦旅襟w在傳播中所具有的紙質(zhì)媒體難以實(shí)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì),主要源于其對(duì)先進(jìn)的傳播技術(shù)的應(yīng)用。傳統(tǒng)媒體也有其自身的優(yōu)勢(shì)。由于長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng),傳統(tǒng)媒體有較為完善的辦刊經(jīng)驗(yàn),采編隊(duì)伍、作者隊(duì)伍。在信息生產(chǎn)上,有完善的信息采集和篩選
6、渠道,從業(yè)人員有能力從紛繁蕪雜的海量信息中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值信息,通過較高水平的勞動(dòng),更容易生產(chǎn)高價(jià)值信息。在有效信息篩選方面,紙質(zhì)媒體從業(yè)人員專業(yè),文化素質(zhì)較高,深耕于本專業(yè),有較為豐富的專業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有完善的規(guī)章制度,對(duì)信息的識(shí)別和篩選,具有較高水平。紙質(zhì)媒體可以充分利用這方面優(yōu)勢(shì),以提高信息價(jià)值為中心,做好內(nèi)容求精,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。新媒體的興起給紙質(zhì)媒體帶來了巨大沖擊,但也要看到,傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體仍有堅(jiān)固的消費(fèi)者基礎(chǔ),不同的閱讀需求使紙質(zhì)媒
7、體仍擁有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng),兩者將長(zhǎng)期共存,相互競(jìng)爭(zhēng),并在競(jìng)爭(zhēng)中相互促進(jìn)與發(fā)展。(選自《新媒體時(shí)代紙質(zhì)媒體的發(fā)展與思考》,作者陳焰,有刪改)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A新媒體是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向用戶提供信息和娛樂的媒體形態(tài),它既可以作為閱讀載體,也可以為人們提供娛樂。B新媒體產(chǎn)生于傳統(tǒng)媒體之后,但在信息傳播的數(shù)量速度、范圍、內(nèi)容和形式等方面,均優(yōu)于傳統(tǒng)媒體。C傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體與新媒體的閱讀呈現(xiàn)方式有所不同,前者穩(wěn)定的空間感和邏輯
8、關(guān)聯(lián)便于讀者記憶和思考,后者便于快速獲取信息。D傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體可以借助優(yōu)質(zhì)人力資源和專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),提高信息價(jià)值,做精信息內(nèi)容,提升信息時(shí)代媒體競(jìng)爭(zhēng)力。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是3車發(fā)動(dòng)了!他磕碰著牙踏進(jìn)駕駛窒,我只管為他擦身上的冰水,忽然,他咳嗽了,先是一聲兩聲,很快成了一串…………車子開始登山了。曲曲彎彎的盤山公路緊貼著懸崖,一頭鉆進(jìn)了天,難怪叫它天神達(dá)坂。惱人的司機(jī)走一陣就停下來檢查,稍微有點(diǎn)灌風(fēng)的地方都要嚴(yán)密堵好。我連
9、催他的氣力都沒了。“頂住,這次一定要闖過達(dá)坂,上官星在等……”那天天氣可不像這么平靜。剛挨上達(dá)坂,擋風(fēng)玻璃上傾刻就落滿一層雪。上官星打開車門,將身子探到外面辨路,不一會(huì)兒就成了個(gè)雪人,臉色發(fā)紫,眼睛又紅又腫。正行間,不料車子被一溜暗冰滑了一下,半個(gè)后輪已經(jīng)掉到了路外,那霧騰騰的深谷像只張大了嘴巴的餓狼!“冰雪太厚,車挖不出來了。趁天還早,我步行去哨卡上搬兵?!薄拔腋阋黄鹱?”“開玩笑,雪這么深,海拔又高,你怎么行?這是打火機(jī),冷了就點(diǎn)
10、燃汽油。祝你……保重了?!薄澳阋脖V?”淚水情不自禁地打濕了我的睫毛。他對(duì)我留下意味深長(zhǎng)的一瞥。雪地上一串深深的腳印,仿佛是一條永遠(yuǎn)不斷的線,牽動(dòng)著我的心……像誰(shuí)把一盆鮮血潑給了夕陽(yáng),天際間一片艷紅;滿山滿谷的冰雪靜諍地注視著天空。風(fēng)照舊在刮,雪地上卷起層層白浪。繞過一段之字形的山路,整個(gè)哨卡豁地展現(xiàn)在眼前。幾十名戰(zhàn)士,分列兩行,肅立在大門旁…仿佛無(wú)數(shù)朵白花在眼前旋轉(zhuǎn)起來。戰(zhàn)士們從車上抬下一副蓋著白布的擔(dān)架,掃架上躺著的就是上官星!原來
11、他就跟我在一輛車上……我撲過去,呆杲地注視著他堅(jiān)毅安祥的神情,感到整個(gè)世界都凝固了……連長(zhǎng)告訴我,上官星留下話:把他送回“家”,埋在積雪的山崗;希望秦月能到哨卡為他送行,因?yàn)樵谒惺熳R(shí)的戰(zhàn)友中,只有我這個(gè)唯一的女性。秦月同志?!边B長(zhǎng)拿來一封信,信里是一首詩(shī):我是星星,你是月亮,我們同在永恒的天上;美麗的夜晚,我們閃耀著理想!(有刪改)4下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是(3分)A小說以“兵車行”為題既是對(duì)小說情節(jié)內(nèi)容的
12、高度概括,又暗示了社會(huì)背景,賦予作品豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。B上官星已經(jīng)犧牲,他就靜靜地躺在送秦月去哨卡的軍車的車廂里。這個(gè)最后才解開的懸念并不讓人意外,因?yàn)樵谇楣?jié)敘述中已留下了多處伏筆。C“仿佛無(wú)數(shù)朵白花在眼前旋轉(zhuǎn)起來。”心理刻畫簡(jiǎn)單而深刻通過人物心理感知的變形,表現(xiàn)出上官星的犧牲給秦月帶來的巨大心理震動(dòng)。D死人溝、天神達(dá)坂等處都是小說情節(jié)的關(guān)鍵連接點(diǎn),對(duì)它們的描述不僅是簡(jiǎn)單的環(huán)境描寫,更是美與力的象征,充滿著詩(shī)性意味。5小說以秦月的視角
13、,在現(xiàn)實(shí)與回憶的兩次“兵車行”中交織穿插,這種敘述方式有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)6小說結(jié)尾處上官星留給秦月的小詩(shī),堪稱全篇表現(xiàn)主人公的點(diǎn)晴之筆請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字完成79題。材料一中國(guó)劃分南方和北方的分界線是1908年由中國(guó)地學(xué)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)張相文,從自然地理分區(qū)的角度出發(fā)提出的,“北嶺淮水”這條線,從海濱到江蘇淮安,再到河南信陽(yáng),一直到陜西安康,長(zhǎng)約上千公里寬約數(shù)
14、十公里,這條線也是中國(guó)南北地理氣候的分界帶。上世紀(jì)50年代,以秦嶺、淮河為界,劃定北方為集中供暖區(qū),南方不集中供暖,這即南北供暖線”。這條線于20世紀(jì)50年代在“能源奇缺”背景下提出,到現(xiàn)在已沿襲和60多年。但是,每到寒冬時(shí)節(jié)供暖期至,呼吁“南方集中供暖”的話題都會(huì)成為熱點(diǎn),這條持續(xù)了60多年的“國(guó)家供暖線”,也每每成為網(wǎng)友吐槽的對(duì)象。“北方凍皮,南方凍”“北方城市取暖靠暖氣,南方海濱城市取暖靠日照,像我們這不南不北的中部城市人民靠的都
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