向華為學習迅速成長，華為全員導師制度

1、迅速成迅速成長，華為華為全員導師員導師制度制度任正非說孔子孔子說：“三人行必有我三人行必有我?guī)煛！边@句話前面沒加定前面沒加定語，沒，沒有說三個三個優(yōu)秀的人，而可能是三個放牛娃。放牛娃怎秀的人，而可能是三個放牛娃。放牛娃怎么可以做老么可以做老師呢？所以呢？所以說孔子是典型的不要面子的孔子是典型的不要面子的人，愿意向任何人求教，因此就成了中國的圣人，被人，愿意向任何人求教，因此就成了中國的圣人，被稱作稱作“孔圣人孔圣人”。華為的全員導師制通

2、過一幫一的訓練方式，讓新員工有更多機會掌握更多工作嘗試和專業(yè)技能，并迅速成長為骨干，不僅有效縮短了員工進入新環(huán)境的磨合期，而且增強了員工上下級之間的密切關(guān)系和員工的榮譽感。華為內(nèi)部刊物《華為人》曾經(jīng)刊登了這樣一個故事：一位工人發(fā)現(xiàn)一個汽車的圈（零件）總是出現(xiàn)毛刺的問題，這位工人就自己買了一把銼刀，將問題零件的毛刺銼掉，這樣零件的合格率就達到100％。等到這位員工退休后，同樣一批零件大部分不合格，原來，這位員工并沒有將經(jīng)驗傳授給他人。2華

3、為導師要能上能下。華為在選擇導師方面，必須憑借真才實學，不論資排輩，只要在這個崗位上業(yè)績突出，那么他就是導師，這對剛?cè)肼毜膯T工而言，也是一種激勵。華為規(guī)定，如果徒弟出現(xiàn)問題，導師也不能得到提拔，甚至還會降職。這也促使導師承擔起培訓的責任。20世紀90年代初，職業(yè)終身制還沒有完全退出歷史的舞臺時，任正非就希望用現(xiàn)代科學的管理制度管理企業(yè)，實施干部能上能下、末位淘汰等一系列管理制度。然而，既想讓員工努力工作，又要讓員工能平靜面對淘汰，顯然是

4、一件非常困難的事。但任正非知道，自己想要實現(xiàn)理想和抱負，讓華為做到在通信行業(yè)三分天下有其一，成為世界級企業(yè)，就必須用現(xiàn)代理念來管理公司。要知道，當時在通信行業(yè)，華為的競爭對手幾乎都已經(jīng)是世界級企業(yè)，而華為，只是一個連活下來都不容易的小公司。怎樣將現(xiàn)今的管理制度落實？任正非想到了要為員工尋找精神導師。為此，任正非委托華為前黨委書記陳珠芳去“兩彈一星”基地等機構(gòu)物色了20余位退休的老專家，成為華為第一批思想導師。這對于當時只有十幾個部門的華