2019年合肥師范初試 《英語教學論》考試大綱

1、合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生初試科目考試大綱《英語教學論》一、考核性質一、考核性質《英語教學論》是合肥師范學院學科教學（英語）專業(yè)研究生入學考試的初試科目之一。二、二、考核要求考核要求《英語教學論》旨在考核學生對英語學科教學的基本概念和知識、英語教學方法與流派的歷史發(fā)展與演變、語言習得理論和教學研究方法的了解和掌握。要求考生在本科階段學習和教學實踐經(jīng)驗的基礎上，對課堂語言教學設計和實踐的相關理論有初步的了解，對英語教學中的核心概念

2、有基本的認識，并初步掌握語言教學技能和方法；能基于基本的教學研究方法，具備一定的分析問題和解決問題的能力。三、考核內容三、考核內容考核內容主要涵蓋：1.關于外語學習和教學的基本核心概念1）什么是英語教學設計（instructionaldesign）和教案設計（lessonplan）？2）英語教學過程設計的基本模式：例如PWP模式、PPP模式等3）什么是“英語學科核心素養(yǎng)（theceEnglishcompetency）”？（結合當下中國基

3、礎教育改革的趨勢）4）什么是課例研究（lessonstudy）和學習研究(learningstudy)？5）什么是“學習動機（motivation）”5)英語語音、詞匯、語法、篇章等和聽、說、讀、寫課堂教學的基本方法等。2.外語教學主要的方法與教學流派1）外語教學方法的歷史演變。2）常見外語教學方法的基本理念和操作方式：如ALMTPRCLTTBLT等。3）我們應該如何正確認識外語教學方法在課堂教學實踐中的應用？3.外語教學中的基本研究方

4、法1）什么是質性研究和量化研究？它們有各自有哪些常見的方法？2）什么是“課堂觀察（classroomobservation）”？開展課題觀察常見的方法有哪些？3）什么是“行動研究（actionresearch）”行動研究基本的原則和方法是什么？四、考核分數(shù)及考試所時間四、考核分數(shù)及考試所時間1、卷面總分：150分。2、考試時間：180分鐘。五、考試題型結構五、考試題型結構選擇題；判斷正誤題；填空題；術語解釋題；配伍題；簡答題；綜合討論題