作文片斷訓(xùn)練

1、作文片斷訓(xùn)練（三）作文片斷訓(xùn)練（三）(2008062020:23:58)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：動作描寫片斷簡析作文毛萍教育作文片斷訓(xùn)練（三）訓(xùn)練點(diǎn)：動作描寫訓(xùn)練目標(biāo)：通過訓(xùn)練，學(xué)生能認(rèn)識動作描寫的作用，掌握動作描寫的基本方法，學(xué)習(xí)合理運(yùn)用動作描寫。訓(xùn)練重點(diǎn)：培養(yǎng)動作描寫的基本能力。訓(xùn)練時數(shù)：一課前準(zhǔn)備：打印教案、制作幻燈片。導(dǎo)寫過程：一、溫故導(dǎo)入：(約3分鐘)上兩次閱讀課我們分別對人物外貌、語言進(jìn)行了描寫訓(xùn)練，請回想一下，描寫時應(yīng)主要注意什么？(

2、外貌描寫要抓住人物特征，融入感情。)(語言描寫要個性化，插入動作神態(tài)描寫。)明確本堂課學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)：片斷訓(xùn)練動作描寫(文中加橫線部分可板書)二、合作探究：(解決“眼高”問題，約17分鐘)3把握動作描寫的方法動作描寫要細(xì)致分解(不過應(yīng)區(qū)別情況對待)例(10)《放學(xué)回家》a放學(xué)了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。(概括描寫)b放學(xué)了，他把書本練習(xí)簿什么的一古腦兒往書包里一塞，書包扣帶只扣了一個，就把書包往肩上一撂。蹦跳著，還哼起了小調(diào)。

3、到了校門口，他左右一望，正是車流空隙，就一竄過了馬路。他拐過一條小街，這才慢慢走著，前面就是他的家。(具體描寫，細(xì)致分解)例(11)《射門》a羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中。b羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過對方防守隊(duì)員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側(cè)身起腳，“唰”的一聲，球應(yīng)聲入

4、網(wǎng)。例(12)《雪地捕鳥》a那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。b他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。4、明白動作描寫的注意點(diǎn)(怎樣寫好動作描寫)①要寫出人物行動特征。②要富有個性化。③要表露思想感情。④要準(zhǔn)確使用動詞。三口頭表達(dá)：(只選其中一個口頭表述，約7分鐘)①《構(gòu)思作文》(下水備用：老師布置大家構(gòu)思作文。我留意觀察