【7a版】教育綜合-外國(guó)教育史復(fù)習(xí)資料

1、【7A版】教育綜合版】教育綜合外國(guó)教育史復(fù)習(xí)資料外國(guó)教育史復(fù)習(xí)資料7A版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔外國(guó)教育史一、古希臘教育（一）古風(fēng)時(shí)代的教育古希臘的教育思想主要是在稚典和斯巴達(dá)這兩個(gè)希臘最強(qiáng)大、最具有代表性的城邦國(guó)家教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上孕育和發(fā)展起來(lái)的。由于這兩個(gè)城邦國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政體、文化及地理?xiàng)l件不同，因而形成了兩種各具特色的教育類(lèi)型。1、斯巴達(dá)教育斯巴達(dá)作為希臘最大的農(nóng)業(yè)城邦國(guó)家，其相對(duì)落后的經(jīng)濟(jì)狀況、奴隸主貴族專(zhuān)制統(tǒng)治及國(guó)內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的需要，決定

2、了其教育目的是培養(yǎng)勇敢的軍人，教育的內(nèi)容是以軍事體育訓(xùn)練和道德教育為主。斯巴達(dá)人十分重視教育，認(rèn)為教育是國(guó)家的事業(yè)。男孩7歲以后就進(jìn)人國(guó)家辦的軍營(yíng)式的國(guó)家體育場(chǎng)接受以“五項(xiàng)競(jìng)技’(即賽跑、跳躍、角力、擲鐵餅、投標(biāo)槍)為主的單調(diào)的軍事體育訓(xùn)練、強(qiáng)制的道德灌輸以及嚴(yán)酷的身心磨煉。以求形成勇敢、堅(jiān)毅、順從和愛(ài)國(guó)的品質(zhì)。斯巴達(dá)對(duì)文化知識(shí)不重視。到18歲時(shí).少數(shù)身心經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考驗(yàn)的青年再進(jìn)入高一級(jí)的青年軍事訓(xùn)練團(tuán)接受兩年的正規(guī)軍事訓(xùn)練。年滿(mǎn)20歲的

3、青年，被派往邊境沿線(xiàn)駐扎，開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。到30歲時(shí)，通過(guò)考核，并舉行一定的儀式后，才能獲得國(guó)家公民的稱(chēng)號(hào)，成為國(guó)家合格的軍人。習(xí)“三藝”，即文法、修辭和辯證法(或稱(chēng)哲學(xué))。到18歲時(shí)，再進(jìn)人青年軍事訓(xùn)練團(tuán)接受兩年的軍事訓(xùn)練。之后，通過(guò)一定的儀式，取得國(guó)家公民的稱(chēng)號(hào)，參與國(guó)家政事。雅典教育特點(diǎn)主要有:(l)教育其有階級(jí)性(2)重視體、智、德、美和諧發(fā)展，即不僅重視體育訓(xùn)練，也強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重道德教育及美育(3)雅典既有公共教育，也

4、有私人教育，重視國(guó)家和私立教育的發(fā)展(4)忽視女子教育。（二）古典時(shí)代的教育1、“智者”的教育活動(dòng)1、“智者派”的教育活動(dòng)“智者”(又稱(chēng)詭辯家)在古希臘，最早是指某種精神方面的能力和技巧，以及擁有這些能力和技巧的人。以后，各行各業(yè)具有專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技藝的人，也被稱(chēng)為“智者”。到公元前5世紀(jì)后期，“智者”一詞獲得了新的、特殊的含義，被用來(lái)專(zhuān)指以收費(fèi)授徒為職業(yè)的巡回教師。這些人云游各地，積極參加城邦的政治和文化生活，以傳播和傳授知識(shí)獲得報(bào)酬，并