高校科研管理隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建探討

1、高?？蒲泄芾黻?duì)伍激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建探討高校科研管理隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建探討【關(guān)鍵詞】科研管理激勵(lì)機(jī)制隊(duì)伍構(gòu)建科研管理是一個(gè)有著眾多變量關(guān)系的動(dòng)態(tài)管理是一項(xiàng)集策劃、協(xié)調(diào)和服務(wù)于一體的活動(dòng)。本文結(jié)合目前科研管理隊(duì)伍存在的問題結(jié)合激勵(lì)理論從建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系激勵(lì)、目標(biāo)考核與自我管理激勵(lì)、物質(zhì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、與時(shí)俱進(jìn)的培訓(xùn)激勵(lì)等幾個(gè)方面構(gòu)建合理的激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)科研管理人員的積極性更好的為廣大科研人員服務(wù)促進(jìn)高?？蒲惺聵I(yè)健康發(fā)展。1科研管理隊(duì)伍現(xiàn)狀及存

2、在的問題改革開放三十年來(lái)我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)黃金時(shí)期各方面的建設(shè)都取得了豐碩的成果。相對(duì)于教師隊(duì)伍的建設(shè)管理隊(duì)伍特別是科研管理隊(duì)伍的建設(shè)稍顯落后主要存在以下幾個(gè)方面的問題。1.1科研管理人員自身存在的問題1.1.1科研管理人員工作積極性和效率不高[1]隨著高校領(lǐng)導(dǎo)和廣大科研人員對(duì)科研工作的重視所承擔(dān)的科研管理任務(wù)越來(lái)越重質(zhì)量要求也越來(lái)越高而不少學(xué)?？蒲泄芾砣藛T的總數(shù)卻未能相應(yīng)地增加使得不少管理人員只能機(jī)械、被動(dòng)地進(jìn)行管理缺乏

3、工作積極性。許多科研管理工作缺乏規(guī)范的工作流程不能充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性造成工作效率不高。lOCalHosT2.1促進(jìn)個(gè)人發(fā)展增強(qiáng)科研管理部門的內(nèi)部凝聚力高校通過自身的總體目標(biāo)制定科研管理部門和科研管理人員個(gè)人的工作目標(biāo)任務(wù)把平時(shí)工作成績(jī)與工資獎(jiǎng)金掛鉤把目標(biāo)任務(wù)完成的好壞與評(píng)選先進(jìn)、評(píng)聘職稱掛鉤激勵(lì)大家千方百計(jì)克服困難去實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)責(zé)任。在職務(wù)晉升、職稱聘任等方面積極為他們創(chuàng)造條件使他們看到從事科研管理工作的光明前途。2.2提高管理效

4、益促進(jìn)學(xué)校科研快速發(fā)展采用激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)工作動(dòng)機(jī)讓員工自身進(jìn)行人與人之間比較、判斷并據(jù)以指導(dǎo)行動(dòng)提升服務(wù)質(zhì)量。這樣在科研管理過程中就能做到信息交流通暢服務(wù)質(zhì)量提高以積極的工作態(tài)度為廣大科研人員作好后勤服務(wù)保障工作進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？蒲薪】悼焖俚匕l(fā)展。2.3豐富和完善學(xué)校的運(yùn)作機(jī)制和管理體制以系統(tǒng)觀念為指導(dǎo)建立激勵(lì)機(jī)制的整體規(guī)劃建立相關(guān)的激勵(lì)政策導(dǎo)向和運(yùn)作機(jī)制使激勵(lì)成為高?？蒲泄芾黹L(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的有力依托有效地調(diào)動(dòng)管理人員工作的主動(dòng)性和積極性