高校科研團隊的激勵機制研究.pdf

1、在工科為背景向研究型大學發(fā)展的高等院校中，科研工作大部分由科研團隊承擔?？蒲袌F隊激勵是科研團隊作用發(fā)揮的關(guān)鍵，激勵系統(tǒng)是吸引、激勵科研人才的基礎(chǔ)，是提高科研團隊的科研能力與績效的保證，是高校邁向研究型大學戰(zhàn)略目標的保證。本文對于高?？蒲袌F隊激勵機制的研究，對于高?？蒲袌F隊的管理激勵實踐以及提升科研團隊績效具有重要的理論意義和實踐意義。 高校SRT激勵機制研究主要分為三個層面，即實踐層面、理論層面和制度層面。實踐層面主要是激勵方案

2、的實踐應(yīng)用；理論層面體現(xiàn)貫穿SRT激勵始終的以人為本與和諧發(fā)展理念；制度層面包括激勵系統(tǒng)內(nèi)涵的構(gòu)成、綜合激勵方案設(shè)計與評價體系，這也是SRT激勵機制模型研究的主體。 本文從高?？蒲袌F隊的現(xiàn)狀出發(fā)，以激勵機制為主線，通過對科研團隊、科研團隊的主、客體、科研環(huán)境等進行分析，外部激勵與內(nèi)部激勵相結(jié)合分析，整體激勵和個體的激勵相結(jié)合分析，并且從這幾個方面分析來展開激勵機制研究。在研究影響高?？蒲袌F隊激勵因素的基礎(chǔ)上，探討崗位管理理論在科