地方高校實驗教學(xué)隊伍績效管理與激勵機(jī)制研究.pdf

1、地方高校是由省級及省級以下政府創(chuàng)辦的高等學(xué)校，這類高校的辦學(xué)特色是重視教學(xué)活動，注重實踐，旨在為國家培養(yǎng)實踐應(yīng)用型人才。實驗教學(xué)隊伍在地方高校教學(xué)活動中承擔(dān)著培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力、應(yīng)用能力以及創(chuàng)新精神的重任，是地方高校教師隊伍的重要組成部分之一。為了充分發(fā)揮他們在實驗教學(xué)活動中的主動性與積極性，地方高校應(yīng)當(dāng)建立一套有效的績效管理體系與激勵機(jī)制作為保障。但是，目前在一些地方高校所建立實驗教學(xué)人員績效管理體系和激勵機(jī)制相對還比較薄弱，無法適應(yīng)

2、當(dāng)前地方高校的發(fā)展形勢。因此，研究地方高校實驗教學(xué)隊伍績效管理與激勵機(jī)制，充分發(fā)揮實驗教學(xué)隊伍在教學(xué)活動中的作用，是許多地方高校亟待解決的問題之一。
　　 本文從地方高校的績效管理與激勵機(jī)制的現(xiàn)狀入手，分析了當(dāng)前的地方高校的特點，并指出了實驗教學(xué)隊伍績效管理和激勵機(jī)制中普遍存在的主要問題，接著又依據(jù)地方高校實驗教學(xué)隊伍的工作內(nèi)容與特點提出了問題的改進(jìn)思路。
　　 為了解決存在的問題，本文依據(jù)績效管理理論設(shè)計了針對地方高校

3、實驗教學(xué)隊伍的全方位績效管理體系，它包括了實驗教學(xué)人員績效考核、績效反饋與考核結(jié)果應(yīng)用等內(nèi)容。為了使績效管理充分地發(fā)揮其作用，本文緊接著遵循需求分析、選擇激勵方法、優(yōu)化組合、具體實施、評價調(diào)整的步驟與方法設(shè)計了符合實驗教學(xué)人員的激勵機(jī)制，并建立了符合實驗教學(xué)人員需要的物質(zhì)激勵、精神激勵、職業(yè)激勵等相結(jié)合的激勵體系。
　　 最后，將本文提出的績效管理體系與激勵機(jī)制應(yīng)用于廣西工學(xué)院，在對廣西工學(xué)院實驗教學(xué)隊伍現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，設(shè)