2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、培養(yǎng)員工的自我激勵能力培養(yǎng)員工的自我激勵能力提升企業(yè)內(nèi)聚力提升企業(yè)內(nèi)聚力激勵這個詞更多地出現(xiàn)在一些管理學(xué)論著和企業(yè)的管理文件中,如各種勵志書籍、員工激勵、激勵機制、激勵政策、激勵方案等等。如何更有效地激勵員工,使員工保持持久的工作熱情和創(chuàng)造性成了令許多管理者頭疼的一個問題,因為他們始終發(fā)現(xiàn)不了一種能夠在任何條件下激勵所有員工的方法。沒有哪一種方法能夠激勵所有員工,每一種激勵政策都能遭到一些員工的議論和不滿,員工們總是能夠從現(xiàn)行的激勵政策

2、中找出不足和不公平的地方,產(chǎn)生不滿情緒。員工們對激勵政策的公正性、公平性和可操作性提出了自己的種種質(zhì)疑,這種現(xiàn)狀使得管理者非常頭疼。的確,企業(yè)管理本身是一個復(fù)雜的活動,牽扯到方方面面的關(guān)系和利害,員工的性格、心理需求、愛好特點各不相同,各種狀態(tài)膠合在一起,不能不說是一件復(fù)雜難辦的事情。不做激勵,搞平均主義,吃大鍋飯,能力強、工作努力的員工肯定不答應(yīng),憑什么自己干的多,干的好,卻和需求不同,所表現(xiàn)出的動機也就各不相同,針對不同人的不同動機

3、進行激勵更具針對性,更具效率和人性化。筆者比較贊同這種觀點,這種激勵機制乍看散亂無序,難于操作和管理,卻是切中了激勵的要害,只有出于動機的激勵才是員工需要的,才會被員工接受,真正達到激勵的目的。因此動機激勵是一種更為有效的激勵辦法。對此觀點做大膽發(fā)揮,筆者認為將動機激勵轉(zhuǎn)化為管理者幫助員工進行自我激勵,將激勵的主動權(quán)下放,培養(yǎng)員工的自我激勵意識和自我激勵的能力,幫助員工發(fā)現(xiàn)自己的需求并進行有效的評估和激勵,幫助員工進行自我管理,實現(xiàn)管理

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