2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20182018新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語文《北大荒的秋天》教學(xué)反思文《北大荒的秋天》教學(xué)反思《北大荒的秋天》是一篇寫景的文章,課文以極其優(yōu)美的語言描繪了北大荒秋天的自然風(fēng)光和豐收景象。字里行間流露出作者對北大荒無比的熱愛之情,是一篇很適合用來訓(xùn)練朗讀的教材。為了更好地讓學(xué)生以朗讀的形式來感受這片景,體會這份情,我在教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了以下兩點(diǎn)嘗試。一、以畫促讀課文第三段描寫小河的文字極其優(yōu)美,我很希望讓學(xué)生將

2、這段話讀好??墒?,我一連請了幾位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們不是讀得生硬就是太快太平,毫無美感。這時(shí),我想起某一專家說過的話:“能根據(jù)句意就能繪出畫面的句子,教師就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化為畫面,變抽象為形象,用畫來表現(xiàn)美,同時(shí)來感受美?!庇谑?,我鼓勵(lì)他們拿起畫筆,邊讀邊畫小河、小魚、波紋……學(xué)生作畫的興趣很濃。當(dāng)我再次請他們朗讀的時(shí)候,我感覺到同學(xué)們已來到了那條清澈見底的小河邊,正津津有味地欣賞美景呢?二、以演促讀本文的第四自然段向讀者展現(xiàn)了北大荒原野

3、熱鬧非凡的景象。為了讓學(xué)生在朗讀中表現(xiàn)這份熱鬧,我事先采用了表演這一形式。我請兩組學(xué)生表演“成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲”和“挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱”等動(dòng)作,另兩組學(xué)生表演“榛樹葉子全都紅了……”。學(xué)生們發(fā)揮想象,做出了合理的動(dòng)作,把北大荒的原野搬到了咱們的教室,使我們的課堂也熱鬧非凡。之后的朗讀聲情并茂,收到了很好的效果??磥?,在朗讀之前,引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式去感知教材,感受課文所表達(dá)的情境與情感

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