2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、■2005年第4期■現(xiàn)代管理科學(xué)■管理創(chuàng)新確立“知本主義’’理念實施人才強企戰(zhàn)略實現(xiàn)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的新突破●唐繼宏摘要:人才問題是關(guān)系企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題,人才戰(zhàn)略已經(jīng)成為企業(yè)改革與發(fā)展的重要戰(zhàn)略,著力實施人才強企戰(zhàn)略,是企業(yè)發(fā)展之本走出傳統(tǒng)觀念下企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的認識和實踐誤區(qū),實現(xiàn)人力資源開發(fā)與管理方式的新突破,創(chuàng)新人力資源開發(fā)與管理工作運行機制,是現(xiàn)代企業(yè)改革與發(fā)展之必然關(guān)鍵詞:知本主義;人力資源;人才強企戰(zhàn)略一、確立

2、“知本主義”理念。實施人才強企戰(zhàn)略是重要戰(zhàn)略機遇期企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)先選擇1確立“知本主義”理念,實施人才強企戰(zhàn)略,是抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期企業(yè)應(yīng)對日益激烈的國際競爭的必然要求。2l世紀前20年,是我們必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。既是我國經(jīng)濟發(fā)展千載難逢的重要戰(zhàn)略機遇期,也是我國人力資源開發(fā)非常難得的重要的戰(zhàn)略機遇期。當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新成為經(jīng)濟增長的不竭動力。人才作為知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,正在成為生產(chǎn)力發(fā)展的核

3、心要素,以人為本,以知識為本,這就是“知本主義”的理念。人才資源具有的其他資源所無法超越的獨特屬性,正隨著時代的發(fā)展而不斷顯現(xiàn)出來。對世界范圍內(nèi)許多企業(yè)成功的經(jīng)濟追趕案例的研究深刻表明,人力資源開發(fā)程度是決定一個企業(yè)實現(xiàn)成功飛躍的最主要動因。他們往往通過優(yōu)先開發(fā)人力資源,縮小同先進企業(yè)的差距,從而實現(xiàn)對先進企業(yè)的經(jīng)濟追趕。實施人才強企戰(zhàn)略把人力資源開發(fā)作為增強企業(yè)綜合實力和國際競爭力的首選戰(zhàn)略,作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的支持系統(tǒng),是應(yīng)對日益激

4、烈的國際競爭的必然要求。2確立“知本主義”理念,實施人才強企戰(zhàn)略,是基于中國國情,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。實施人才強企戰(zhàn)略從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度研究人力資源開發(fā)和人才問題。首先要從中國的基本國情出發(fā)。中國是世界第一的人口大國,人口問題是中國最大的問題。與其他發(fā)達國家相比,在自然資源、物質(zhì)資源和人力資源三大資源中,我們只有人力資源具有潛在的比較優(yōu)勢。因此,從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來看,只有實施人才強企戰(zhàn)略,把人力資源作為第一資源,通過開發(fā)

5、人力資源,才能將潛在的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的比較優(yōu)勢;只有實施人才強企戰(zhàn)略。才能造就出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才;只有實施人才強企戰(zhàn)略,才能建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的企業(yè)人才隊伍;只有實施人才強企戰(zhàn)略。才能充分發(fā)揮各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性,開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。企業(yè)也才能具有可持續(xù)發(fā)展的不竭資本的動力。3確立“知本主義”理念,實施人才強企戰(zhàn)略是企業(yè)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟必然要求。在社會主義

6、市場經(jīng)濟體制下,企業(yè)要獨立地面對瞬息萬變的市場,市場經(jīng)濟對企業(yè)管理者在科學(xué)判斷形勢駕馭市場經(jīng)濟、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局等各方面的能力都提出了更高的要求。如果說在計劃經(jīng)濟年代是“政治路線確定之后。干部就是決定因素”的話,那么在世界綜合國力競爭日趨激烈,科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。應(yīng)該是“人才是決定的因素”。當(dāng)今時代經(jīng)濟社會發(fā)展的競爭,說到底是人才的競爭,誰搶占了人才的制高點,誰就掌握了主動權(quán),因此,企業(yè)必須把人員壓力變?yōu)槿瞬艃?yōu)勢

7、。在企業(yè)改革和發(fā)展中,確立“知本主義”理念,實施人才強企戰(zhàn)略,正是企業(yè)適應(yīng)時代發(fā)展的要求,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟必然要求,也是實現(xiàn)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變,增強管理能力的必然要求。二、確立“知本主義”理念。實施人才強企戰(zhàn)略必須走出傳統(tǒng)觀念下人力資源開發(fā)與管理的認識和實踐誤區(qū)1走出“官本位”的思想認識誤區(qū)。目前,在人才問題上首先需要轉(zhuǎn)變和克服的是“官本位”的思想認識和觀念。由于長期的歷史原因形成的“官本位”現(xiàn)象或錯誤理念極不利于各類優(yōu)秀人才

8、的脫穎而出,也不利于企業(yè)對人才的有效管理。如果不能得到及時解決和糾正,勢必會影響到人才強企戰(zhàn)略的貫徹落實。因此,企業(yè)要管好人才。應(yīng)當(dāng)變“唯資歷”為“唯能力和業(yè)績”。徹底摒棄“官本位”的錯誤觀念,糾正論資排輩的過時做法,按照知識、能力的大小及其對社會對企業(yè)的貢獻程度來評價各類人才的價值和作用。并通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和高層管理者的率先垂范,在企業(yè)營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。2走出計劃經(jīng)濟條件下包攬人才一切的誤區(qū)。企業(yè)人力資

9、源的開發(fā)與管理,“管”不是用“計劃”代替“市場”去配置人才資源。也不是企業(yè)高層管人才,代替包攬有關(guān)職能部門的作用,而是牽頭抓總,總攬各方。協(xié)調(diào)各方形成合力一1O3一維普資訊■管理創(chuàng)新■現(xiàn)代管理科學(xué)■2o05年第4期推動人才工作。并不是要包辦人才工作的一切事項,而是要遵循市場經(jīng)濟和人才資源開發(fā)的規(guī)律,大膽改革創(chuàng)新,不斷探索改進工作方法。主要是管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)。目的是更好地統(tǒng)籌人才發(fā)展和企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,更好地統(tǒng)籌人才工作和其他各

10、項工作,更好地統(tǒng)籌人才工作的各個方面。把人才管好用活,為人才成長和充分發(fā)揮作用提供更有力的支持和更優(yōu)良的服務(wù)。企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理,就是要重點做好制定政策、整合力量、營造環(huán)境的工作,努力做到用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才、用制度保障人才。3走出用過去管黨政干部的方式管理現(xiàn)在企業(yè)的各類人才的誤區(qū)。過去,我們往往錯誤地認為企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理就是要管住干部和管住人才,通常用管黨政干部的方式管理現(xiàn)在企業(yè)的各類人才,在一

11、定程度上遏制了各類人才的積極性和創(chuàng)造性,不利于培養(yǎng)適應(yīng)時代和企業(yè)發(fā)展要求的開拓型、創(chuàng)新型的人才。因此,要變“管人”觀念為服務(wù)觀念,“管”的出發(fā)點不是去禁錮人、約束人,而是以人為本。創(chuàng)造條件發(fā)展人,既要繼續(xù)注重對各類人才的思想政治教育,又要特別注重為人才的成長和發(fā)展服務(wù),做好人才的發(fā)現(xiàn)、選拔、使用、培養(yǎng)和保障,鼓勵和引導(dǎo)人才創(chuàng)造性地開展工作。不斷開創(chuàng)工作的新局面和新境界。三、確立“知本主義”理念實施人才強企戰(zhàn)略。實現(xiàn)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理

12、的新突破1實現(xiàn)企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理方式的新突破。人才作為一種特殊的資源或者說生產(chǎn)要素??陀^上也是存在于市場里,它的配置就要受市場機制所左右,需要按社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律辦事。企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理方式要實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變:首先。變單一管理為分類管理。即變過去直接管理的單一方為根據(jù)不同的對象(管理人員、專業(yè)技術(shù)人員等)采取不同的方法,實行分類管理。其次,變微觀管理為宏觀管理。隨著企業(yè)發(fā)展。企業(yè)人員隊伍逐步龐大,構(gòu)成也越趨于復(fù)雜,而且市場經(jīng)濟

13、體制下以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的用人機制,也不允許企業(yè)過多直接干預(yù)人才工作,凡是社會能辦的事。就交給社會;凡是市場能辦的事,就交給市場;該企業(yè)自己辦的事,自己辦。第三,變塔型管理為平面管理。企業(yè)人員隊伍的構(gòu)成呈寶塔形狀。而更大量的人才是分散在不同的崗位上,不僅具有流動性,而且大多集中在基層。因此,企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理,更多地體現(xiàn)在平面管理。只有平面管理得好,才能更好地調(diào)動各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第四,變封閉管理為開放管理。人才系統(tǒng)

14、是一個開放式的系統(tǒng)企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理的目標之一就是要最大限度地利用各種人才資源,最大限度地挖掘人才資源整體的巨大潛力。因此,我們要牢固樹立人人可以成才的觀念,以寬闊的胸襟、開放的姿態(tài)來管理和開發(fā)各種人才資源。管理的視野要放在全社會的人才隊伍上,而不是某個特定的、封閉的群體。要積極運用靈活的市場機制來管理人才,形成整體把握、公平競爭、市場調(diào)節(jié)的開放式管理模式。第五,變靜態(tài)管理為動態(tài)管理。人才隊伍是一個不斷發(fā)展變化的群體。這一特點。要

15、求一104一我們必須對其實行動態(tài)管理。著力建立優(yōu)勝劣汰的人才競爭使用機制、不斷自我更新的人才代謝機制、不斷自我適應(yīng)和提高的人才素質(zhì)提升機制。隨時掌握人才隊伍變化情況,及時調(diào)整企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理的措施。2創(chuàng)新企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理工作運行機制。第一。制定前瞻性的人才發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)要謀長慮遠。根據(jù)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃深入研究經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對人才總量、布局、結(jié)構(gòu)的深層次影響對人才的總供求進行科學(xué)的預(yù)測、預(yù)警,及時制定前瞻性的人才發(fā)展中

16、長期戰(zhàn)略規(guī)劃。要從與企業(yè)發(fā)展形成良性互動的要求出發(fā)。既要通過人才智力支撐促企業(yè)的發(fā)展。又要使企業(yè)的發(fā)展成為人盡其才、才盡其用的平臺;既明確人才隊伍建設(shè)的中長期規(guī)劃,定期制定人才供需、開發(fā)目錄,又要對人才工作機制進行戰(zhàn)略性的規(guī)劃,從全局宏觀上抓好人才工作。第二。建立健全以教育培訓(xùn)為主導(dǎo)的人才資本積累機制。人才資源的開發(fā)必須遵循能量漸變規(guī)律。注重人才能量的逐漸積累。教育培訓(xùn)是積累人才能量的主要手段。要建立健全以教育培訓(xùn)為主導(dǎo)的人才資本積累機

17、制。從知識存量和增量、人才的數(shù)量和質(zhì)量上提升人才資源的素質(zhì)。通過企業(yè)投入的增加和導(dǎo)向性作用。引導(dǎo)部門、個人等主體共同參與人才教育培訓(xùn)。要區(qū)別不同類別、不同層次人才的特點。加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才的能力建設(shè)。要建立以需求為導(dǎo)向,以市場機制為基礎(chǔ)的人才教育模式,完善人才教育培訓(xùn)體系。加快稀缺人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、外向人才以及高層次人才培養(yǎng)。第三。建立以競爭擇優(yōu)為主導(dǎo)的人才選拔機制。進一步深化企業(yè)人事制度改革。加快打造公

18、開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境,構(gòu)建能上能下、能進能出、充滿活力的管理機制,讓大批優(yōu)秀人才脫穎而出。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才是企業(yè)人才隊伍中的核心人才。企業(yè)要以這部分人才的建設(shè)。帶動人才隊伍的整體性開發(fā)。進一步加大推行和完善公開招考、招聘、競爭上崗等力度,加強實績考核,為各類人才提供一個平等競爭的舞臺。第四。建立以一流業(yè)績、一流回報為主導(dǎo)的人才激勵機制。一是分配激勵機制。改革和完善現(xiàn)行分配制度。鼓勵知識、技術(shù)、管理和

19、資本等生產(chǎn)要素參與收益分配建立符合市場經(jīng)濟法則的人才分配激勵機制;二是成就激勵機制。加強人才載體建設(shè),為各類人才打造充分施展才華的平臺;三是精神激勵機制。加強輿論宣傳。著力使人才充分享有實現(xiàn)自身價值的自豪感、貢獻企業(yè)和社會的成就感、得到社會和企業(yè)承認和尊重的榮譽感。參考文獻:1張德人力資源開發(fā)與管理清華大學(xué)出版社,20012董澤芳人力資源開發(fā)與管理華中師范大學(xué)出版社,2000作者簡介:中共連云港市委黨校馬列教研室副主任、副教授。收稿日期

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