新部編小學(xué)語文四年級上冊《爬山虎的腳》教案

1、10爬山虎的腳課題課題爬山虎的腳課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識“均、柄、蝸”等5個生字，會寫“操、占、嫩”等12個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙”等詞語。2.整體感知課文內(nèi)容，梳理課文結(jié)構(gòu)，初步了解爬山虎的特點。3.通過對“描寫爬山虎葉子”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作者觀察方法和表達(dá)方法，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的能力。教學(xué)教學(xué)重點重點整體感知課文內(nèi)容，初步了解爬山虎的特點。教學(xué)教學(xué)難點難點學(xué)習(xí)作者觀察方法和表

2、達(dá)方法，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的能力。第一課時第一課時（課件出示（課件出示1）教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.掌握本課生字詞。2.整體感知課文內(nèi)容，梳理課文結(jié)構(gòu)，初步了解爬山虎的特點。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分）分一、揭示課題，導(dǎo)入新課一、揭示課題，導(dǎo)入新課剛看到課文題目，你或許認(rèn)為爬山虎是一只老虎，其【設(shè)計意圖：激發(fā)興2.檢查交流：（1）請學(xué)生自薦領(lǐng)讀詞語。(課件出示課件出示5)5)嫩綠舒服均勻重疊空隙拂過葉

3、柄緊貼蛟龍枯萎牢固蝸牛（2）交流每個自然段寫了什么？全文共5個自然段，可以分為三步分。第一部分（第1自然段）：講爬山虎的生長位置。第二部分（第2自然段）：講爬山虎葉子的特點。第三部分（第3～5自然段）：主要講爬山虎腳的特點，具體寫了它是怎樣一步一步往上爬的。三、自主探究，理解第一段三、自主探究，理解第一段1.全班齊讀，思考：這兩句話從哪些方面介紹了爬山虎？2.填空。(課件出示課件出示6)6)爬山虎生長的特殊環(huán)境是。爬山虎生長的特點是。3