校本課程開發(fā)與實施工作總結

1、開發(fā)與實施校本課程工作總結開發(fā)與實施校本課程工作總結東焦小學一、校本課程開發(fā)的指導思想：一、校本課程開發(fā)的指導思想：在教育局推進教育全面發(fā)展的過程中我校把“以學生全面發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程基本理念轉變教育思想，結合我校的優(yōu)勢、學生的興趣和需要，精心組織開辦具有我校特色的校本課程促使學生全面發(fā)展。實現(xiàn)我校的“創(chuàng)新生活教育，建樹兒童未來”的辦學理念。二、校本課程開發(fā)的目標：二、校本課程開發(fā)的目標：1、在體現(xiàn)校本課

2、程與國家課程、地方課程培養(yǎng)目標一致性的前提下，根據(jù)我校的培養(yǎng)目標和課程資源狀況，根據(jù)學生多樣化發(fā)展的需要，設置不同類別、不同層次的校本課程，為提高學生的綜合素質開創(chuàng)更佳的條件。2、滿足教師專業(yè)化發(fā)展的需要，為教師搭建多樣化發(fā)展的平臺，給予教師參與課程開發(fā)的機會，提高教師的科研改革能力。3、彰顯學校的辦學特色，開發(fā)有特色的課程。三、我校在校本課程開發(fā)中形成的幾個主要理念三、我校在校本課程開發(fā)中形成的幾個主要理念1、充分理解“校本課程”和“

3、國家課程”、“地方課程”三者之間的聯(lián)系與區(qū)別，加深對“校本課程”的認識。校本課程應重點發(fā)展能體現(xiàn)本校辦以培養(yǎng)使之成為新的特長?？傊１菊n程的開發(fā)就是要讓每一個學生都健康成長讓每一個學生都走向成功。2落實教師：校本課程的開發(fā)與實施需要一批具有創(chuàng)新意識的高素質有特長的教師。我們首先根據(jù)學校現(xiàn)有的師資力量將開發(fā)與實施的任務都具體落實到優(yōu)秀骨干教師身上。我校的付素紅、張計英、張衛(wèi)紅、思品組、美術組承擔了學校第一輪校本課程的開發(fā)研究嘗試工作，取得

4、了一定的實踐經(jīng)驗和辦學成果。3、定期組織學生成果展示，用以推動和促進校本課程的開發(fā)。六我校開發(fā)與計劃開發(fā)的主要校本課程目錄：六我校開發(fā)與計劃開發(fā)的主要校本課程目錄：根據(jù)學生發(fā)展需要，為培養(yǎng)學生良好的習慣，我校開發(fā)了《小學生要注意的50個細節(jié)》，并在各年級開設。同時，針對我校的學校資源和學生的具體情況，正在開發(fā)和計劃開發(fā)的校本課程共分為三個系列：藝術類：我們正在開發(fā)布貼畫，手工折紙，刊頭設計。對孩子進行美學素養(yǎng)的培養(yǎng)和熏陶，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新