落實國家課程開發(fā)校本課程實施方案_第1頁
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文檔簡介

1、落實國家課程落實國家課程開發(fā)校本課程開發(fā)校本課程——課程建設(shè)方案學(xué)校課程建設(shè)是學(xué)校提升綜合辦學(xué)能力的一項重要工作。學(xué)校要樹立“無處不課程、無事不課程、無時不課程”的大課程觀。教育部副部長陳小婭在《努力成長為新時代的人民教育家》一文中曾提到:“一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會和手段,讓教師的一言一行,讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)著教育?!?。為了學(xué)生的健康成長,學(xué)校課程建設(shè)不可或缺。根據(jù)黨的教育方針,以及《山東省中小

2、學(xué)課程建設(shè)方案》、莘縣教育局(2010)29號等文件精神,從學(xué)校實際情況與辦學(xué)特色出發(fā),貫徹“三個著眼于”,即著眼于促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展、著眼于促進(jìn)教師教學(xué)實踐能力的提高、著眼于促進(jìn)學(xué)校課程整體育人功能的提升,制定《實驗小學(xué)課程建設(shè)方案》,全面推進(jìn)以創(chuàng)新精神與實踐能力為核心的素質(zhì)教育。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅持鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)。面向全體師生,以師生的可持續(xù)發(fā)展與幸福成長為課程建設(shè)之宗

3、旨。加強(qiáng)校本研訓(xùn),提高教師素養(yǎng),探索國家課程校本化實施,開發(fā)校本課程,以合格課程建設(shè)為基礎(chǔ),打造學(xué)校精品課程。追求學(xué)校特色,提升辦學(xué)品位,推進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。二、課程建設(shè)目標(biāo)二、課程建設(shè)目標(biāo)(一)總目標(biāo)通過國家課程的校本化實施與校本課程的開發(fā):提供豐富而適性的課程,使學(xué)校課程結(jié)構(gòu)更合理,學(xué)校特色更鮮明;使教師的教學(xué)理念進(jìn)一步更新、教學(xué)手段進(jìn)一步優(yōu)化,跟上時代發(fā)展的步伐;使每一位獨具個性的學(xué)生在道德、身體、智力、情感等方面得到充分發(fā)展

4、,為在多樣化社會中做一個終身學(xué)習(xí)者和負(fù)責(zé)任的公民作好準(zhǔn)備。(二)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)以“讓每一個孩子插上創(chuàng)造的翅膀”為辦學(xué)理念,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造”,使學(xué)生的文化知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、(二)課程設(shè)置與課時安排(二)課程設(shè)置與課時安排張魯鎮(zhèn)實驗小學(xué)課程設(shè)置與課時安排一覽表周課時年級課程一二三四五說明品德與社會22233語文99666數(shù)學(xué)34455英語22455自然22222唱游/音樂2/2//2/2/2體育與保健

5、33333美術(shù)22211信息技術(shù)11222勞動技術(shù)11111基礎(chǔ)型課程周課時數(shù)2728283030一年級入學(xué)初,設(shè)置2~4周的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期自主拓展課程興趣活動11111每周五下午第三節(jié)進(jìn)行,學(xué)生自主選擇修習(xí)??萍糽1l11特色拓展課程。數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練1因教材難度和容量大而增設(shè)。英語口語11因教材難度和容量大而增設(shè)。拓展111根據(jù)老師特長拓展不同的內(nèi)容,如折紙藝術(shù),音樂藝術(shù)等。閱讀寫字11111每周安排0.5課時用于閱讀活動,0.5課時用于寫

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