部編人教版七年級歷史上冊第5課《青銅器與甲骨文》課件（共30張）

1、猜猜我是誰？,,我不是喵星人，我是鼎！,青銅器與甲骨文,青銅知識知多少？,一、青銅器的高超工藝,1、出現時間：2、發(fā)展時間：3、用途：4、功能：5、地位：,原始社會后期商朝后，數量增多用于飲食、祭祀、及軍事等由食器發(fā)展到禮器成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物，禮器的類型和數量反映了權利的大小和嚴格的等級界限。,列鼎列簋（guǐ）制度反映出當時社會怎樣的政治特點？,,周代列鼎列簋（guǐ）制度一覽表,社會有嚴

2、格的等級界限,,,,青銅文化展覽廳,思考：商周時期的青銅器有何特點,酒器,食器,獸面紋鬲商,害夫(胡)簋（ guǐ）商,鑲嵌狩獵紋豆春秋,兵器,樂器,日用雜器,食器,,,兵器,雜器,酒器,樂器,禮器,6、特點：種類豐富，數量眾多，制作工藝高超,青銅器是如何制作出來的？,青銅器的高超工藝,制模,制范,分范,削模,澆鑄,先用泥土做一個模子模子燒制后用泥土包裹在外面，并將包裹好的泥土切分、剝離，成為外范將模子最外層刮去，并與外范重

3、新組合進行高溫焙燒，并趁熱將青銅溶液倒進模和范中間的空隙中冷卻后弄碎內外的模范，一件青銅器就完成了,7、典型代表：司母戊鼎,司母戊鼎,司母戊鼎是（時間）商朝后期商王用來祭祀母親“戊”的器具，高1.33米，重832.84千克，工藝非常復雜，需要二三百名工匠合作完成，（地位）是迄今世界上出土的最重的青銅器。,利簋（guǐ）及銘文,毛公鼎及銘文,金文 銘文 鐘鼎文,,這是什么 ？,?什么是甲骨文？?它是如何被發(fā)現的？

4、,二、甲骨文,1、含義：2、發(fā)現時間、人物：3、出土地點：4、出土數量：,王懿榮,刻有文字的甲骨,商周時期刻寫在龜甲、牛羊等獸骨上的文字。 1899年，清朝的王懿榮首次發(fā)現 安陽殷墟（小屯村） 超過16萬片，有字10余萬片，單字約4500字，已識別1500多字。,5、甲骨文內容,甲骨文主要記載哪些內容？ 甲骨文記載的內容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。,刻有文字的甲骨

5、,甲骨文和今天的漢字有什么聯(lián)系？甲骨文的發(fā)現能說明什么？,大,月,日,小,6、地位和意義,甲骨文是中國已發(fā)現的古代文字中年代最早、體系較完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。,7、甲骨文的造字特點,象形、指事、會意、形聲等,（1）造字方法：,木,象形字,象形是最原始的造字方法，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文中約40%都是象形字。,甲骨文的造字特點,,,本,指事字,甲骨文的造字特

6、點,指事是用一種指示性符號表示某一事物或概念。,休,會意字,會意是把兩個或兩個以上的獨體字結合起來表示新的意義。,甲骨文的造字特點,形聲最為進步，用聲符注音，用一個字表示類別，組成新字，能造成大量的漢字，現代漢字很多都是形聲字。,甲骨文的造字特點,形聲字,（2）甲骨文造字特點的意義： 甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，甲骨文是漢字形成與發(fā)展的重要階段。,甲骨文,甲骨文的造字特點,拓展延伸,猜猜以下幾個