學習循證醫(yī)學的體會

1、臨床醫(yī)生學習循證醫(yī)學的目的及臨床醫(yī)生學習循證醫(yī)學的目的及我學習循證醫(yī)學的感想學習循證醫(yī)學的感想臨床醫(yī)學是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業(yè)學科的總稱。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學，重點在診斷與治療疾病。循證醫(yī)學告訴我們——究竟什么是醫(yī)學？大家應該怎樣認識醫(yī)學！Medici

2、neisascienceofuncertaintyanartofprobability.“醫(yī)學”是一種不確定的科學和可能性的藝術SirWilliamOsler醫(yī)生與病人應共同承擔不確定性JanvanGijn要讓患者清楚的認識到這一點，我們不是萬能的，不要什么問題都要從我們這里得到答案，都得到肯定地答復。“二十世紀人類最重大的發(fā)現(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)了人類有多么無知”科學日報所以，許多問題，我們不能自責，追求完善和全面使我們奮斗的目標，是我們前進的車

3、輪，但客觀實在，還不允許我們能夠了解更多。于是，臨床醫(yī)生應該學會輕松而自信地說：“我不知道”“Knowledgeisenemyofdisease”MuirGray為什么要讓醫(yī)學循證化，循證醫(yī)學的重要性。關于這個問題不知上面我是否表達清楚！如有不同意見，請大家多多指正！下一步是重要的，如何表達循證醫(yī)學的定義！我覺得，醫(yī)學的循證化要求臨床醫(yī)生從更多方面來把握疾病，把握醫(yī)患關系。簡單而言，要讓病人認識到，醫(yī)生的責任不是病人來了醫(yī)院，開了藥就走