樂譜閱讀的眼動研究與訓練策略初探

1、學校代碼：10072 學位類型：學術(shù)型 學號：20111033 TIANJIN CONSERVATORY OF MUSIC 碩士學位論文 MASTER'S DISSERTATION 論文題目： 樂譜閱讀的眼動研究與訓練策略初探 Title： Eye-movement Optokinetics Of Music Sco

2、re Reading And Train Stratrgy Exploration 論文作者： 任威 指導教師： 解鴻雁 教授 學科專業(yè)： 音樂與舞蹈學 /音樂學 研究方向： 音樂心理學 答辯時間： 2014 年 5 月 22 日 定稿時間： 2014 年 5 月 28 日

3、 中文摘要 中文摘要 閱讀是一個重要的認知加工過程， 閱讀時眼睛是如何注意所讀內(nèi)容的、 大腦是如何加工所讀信息的、 這種比復雜的認知技能是否會隨著年齡的發(fā)展和不斷學習的過程而有所變化呢、 如何以眼動指標為內(nèi)容考察被試在閱讀過程中的眼動模式呢，這些都是眼動研究的內(nèi)容，也是心理學研究中的一個重要領(lǐng)域。 而音樂作為世界的語言，學習樂譜（特別是五線譜）是每個音樂學習者在音樂道路上的必經(jīng)過程， 而樂譜閱讀的過程一個極其復雜的認知過

4、程， 通過這一過程，音樂學習者可以從樂譜中了解樂曲的調(diào)式、音型、節(jié)奏型以及和聲走向等內(nèi)容， 從而準確地將樂譜當中的信息轉(zhuǎn)化成音響演奏或演唱出來， 它是音樂學習者們必備的一項重要能力。 那么， 閱讀樂譜有何規(guī)律呢？優(yōu)良的視譜方法是怎樣的呢？這就需要進行深入的探索與研究。 本文是利用眼動儀進行樂譜閱讀的眼動跟蹤實驗。 借助眼動儀這種復雜的大型心理學精密儀器準確測量被試在閱讀樂譜過程中的眼動狀況、記錄眼動軌跡、尋找規(guī)律特點， 獲得被試在樂譜閱