中文閱讀中詞跳讀機制的眼動研究.pdf

1、在閱讀過程中，讀者不會注視每一個詞，而會跳過一些詞，這一現(xiàn)象被稱為“詞跳讀”。已有研究發(fā)現(xiàn)，在中文閱讀中約40-60％的詞會被跳讀。在閱讀中為什么會存在跳讀？被跳讀的詞是否得到了加工？在閱讀過程中跳讀是何時發(fā)生的？目前對于這些問題的回答存在三方面的爭論:第一，詞跳讀的產(chǎn)生是基于對副中央凹詞的部分加工還是完全加工？第二，中央凹加工負荷是否會影響對副中央凹詞的跳讀？第三，詞被跳讀情況下的前次注視時間比被注視情況下長還是短？本研究旨在借助眼動

2、記錄技術(shù)，結(jié)合自然的句子閱讀范式和邊界范式來對上述三個爭論進行探討。
　　本論文共三個研究，包括5個實驗。研究一，探討中文閱讀中副中央凹詞加工到何種程度時才會被跳讀，以及詞跳讀最終取決于語境信息還是副中央凹加工的信息。研究一包括實驗1和實驗2。實驗1操縱了副中央凹詞的類型（高預測詞、低預測詞、與高預測詞正字法相似非詞、不相似非詞、語義違反詞和不符合正字法非詞），通過比較在正常的句子閱讀中高預測性條件與其他條件下的跳讀率差異來確定跳

3、讀是基于部分加工還是完全加工。實驗2采用邊界范式，操縱了預視條件（一致、助詞“的”和非詞），通過“的”預視構(gòu)造一種副中央凹加工與語境信息相沖突的情景，來考察詞跳讀主要取決于副中央凹信息還是語境信息。在實驗1和2中將分別檢驗跳讀與前次注視時間的關(guān)系。
　　研究二，考察中央凹加工負荷對跳讀的影響，包括實驗3和4。實驗3通過書寫形式（正確或錯誤）來操縱中央凹負荷（高、低），驗證在正常句子閱讀情景下，中央凹負荷對副中央凹詞跳讀的影響。實驗

4、4通過變化中央凹詞頻（高、低）來操縱中央凹負荷（低、高），同時操縱了副中央凹預視條件（一致和非詞），旨在利用邊界范式考察中央凹負荷對副中央凹詞預視量及跳讀的調(diào)節(jié)作用。
　　研究一和二均以青年人為被試。研究三探討視覺和語言因素對眼動影響的年老化特點。研究三包括實驗5。具體比較老年人和青年人在正常句子閱讀中對不同視覺復雜性（高、低）和詞頻（高、低）目標詞的注視和跳讀上的差異。
　　綜合以上實驗結(jié)果，在本論文研究條件下，得出以下結(jié)

5、論:
　　在本論文的研究條件下，得出如下結(jié)論:
　　(1)對詞的部分加工（詞形）能促使中文讀者進行跳讀，但更多的時候詞跳讀取決于對詞的完全識別。
　　(2)相比語境信息，副中央凹信息在中文詞跳讀的決定中其主導作用。
　　(3)中央凹負荷和副中央凹加工相互獨立地影響中文詞跳讀;與注視時間相比，中文詞跳讀對中央凹負荷的操縱更加敏感。
　　(4)中文讀者在跳讀高頻且簡單的詞時前次注視時間會變短，產(chǎn)生了跳讀效益。<