2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號——U D C 密級——學(xué)校代碼 ! Q 壘窆2武潷理歹大穿學(xué) 位 論 文中文題目叢隆瞼的角廑鯉扳魚丞僮墨堊魔滏的塞教簽曼英文題目 △M 曼! 亞h Q 西Q 壘! ! 熊曼翌盟! 塹i Q 墜Q £塵曼量量! i 垂Q 叢曼.S y m b o l si nA n g e l sa n d D e m o n s .研究生姓名 塞』冶速指導(dǎo)教師姓名—苤塑生L 一職稱—』刻曼一學(xué)歷——單位名稱武這堡工太堂窆} 國適堂院郵編壘圣Q

2、Q 2 Q申請學(xué)位級別』延L 學(xué)科專業(yè)名稱生E 國適言堂區(qū)座旦適宣堂論文提交日期學(xué)位授予單位 武這理王太堂 學(xué)位授予日期答辯委員會主席—』鋁復(fù)卜評閱人——j 警近} 一 墨盛2 0 13 年1 0 月武漢理I :人學(xué)碩十一l 位論文摘要現(xiàn)代語言學(xué)思想有兩個來源,一個是瑞士語言學(xué)家索緒爾,另一個是美國邏輯學(xué)家皮爾斯。 作為- f - j 獨立的學(xué)科,符號學(xué)的研究始于2 0 世紀(jì)6 0 年代的法國,之后迅速興盛于美國和前蘇聯(lián)等國家。如今符號

3、學(xué)的研究已經(jīng)形成一種國際性的熱潮。它不僅以強勁的勢頭向各個學(xué)科進行滲透,而且已經(jīng)成為跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的方法論之一。符號作為人類的語言之一,它的產(chǎn)生與人類的隱喻思想息息相關(guān)。L a k o f f 在《我們賴以生存的隱喻》一書中提出,隱喻是人類認知世界的工具。人類的一切實踐行為、精神行為、文化行為都是在特定心智、思維的支配下產(chǎn)生和實現(xiàn)的。人類正是憑借隱喻這種心理機制,創(chuàng)造了語言、神話、宗教、藝術(shù)乃至科學(xué)五大文化形態(tài)。從這個意義上說,借助隱喻

4、的認知功能研究符號是相當(dāng)有必要的。丹布朗的小說《天使與惡魔》從一個不為多數(shù)人所知的符號一對稱字一引入,涉及了大量的宗教符號,這為分析宗教符號的隱喻意義提供了很好的素材。根據(jù)皮爾斯的符號分類法:第一類分類法將符號分成性態(tài)符號、型例符號、原型符號。第二類則分為圖像、標(biāo)志、象征符號。第三類分類法將符號分為修辭素、分送、中項。其中第二類是按符號和其對象的關(guān)系建立的。本論文在第二類分類法的基礎(chǔ)上,將《天使與惡魔》中的象征符號分為四類,分別是視覺符

5、號、信號符號、行為符號和語言符號,并從隱喻的角度分析這些符號的象征意義。本論文分為五個章節(jié)。第一章是引言,簡單介紹本論文研究的方向,意義和目的。第三章是文獻綜述,詳細列舉了國內(nèi)外學(xué)者對符號學(xué)的研究作品和理論。第三章是本文的理論框架,詳細的介紹了現(xiàn)代符號學(xué)的來源、形成過程和意義;隱喻的本質(zhì)以及同象征的關(guān)系。第四章則是對小說《天使與惡魔》中的宗教符號進行一個分類和詳細的隱喻角度的分析。第五章是結(jié)論,對本論文的研究的意義、創(chuàng)新和局限性做出總結(jié)

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