代理式多媒體對中學(xué)生知識記憶和遷移的影響

1、Y 1 0 8 8 1 7 1學(xué)校代碼：l 0 4 7 5學(xué) 號：1 0 4 7 5 3 0 4 0 2 9 5河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文代理式多媒體對中學(xué)生知識記憶和遷移的影響T h e I m p a c t s o f A g e n t - B a s e dM u l t i m e d i a o n R e t e n t i o Ua n d T r a n s f e r o f t h e M i d d l e S

2、 c h o o lS t a d e n t s專業(yè)名 稱：應(yīng)用·p 理學(xué)專業(yè)代碼：0 4 0 2 0 3研究方向：鱟墨·皇堡堂魚叢盈資逐重里年 級：三旦旦旦堡研究生姓名：李雪英導(dǎo)師姓名、職稱：杜建政教授完成 日 期：三Q 里主主至旦論文主題詞：外攫踐多抹侉／中學(xué)生^ 芒』『己／i 王移A b s t r a c tN o w a d a y s ，w i t ht h er a p i dd e v e l o

3、p m e n to f w o r l d w i d ei n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y , t h em u l t , i m e d i a t e c h n i q u ei s m o r e a n dm o r e p e r m e a t i n gi nt h et e a c h i n gf i e l dI nt h i sa r t i c l e ，b

4、a s e d o n t h ec o g n i t i v ep s y c h o l o g y t h o u g h t sa n d t h e o r y , t h ea u t h o ri n v e s t i g a t e dw h e t h e rg u i d a n c ea n d r e f l e c t i o nw o u l df a c i l i t a t e s c i e n

5、c e l e a r n i n gi na ni n t e r a c t i v em u l t i m e d i ag a m e ．I nt h ef i r s tp a r t ，t h ea u t h o rr a i s e dt h el i m i t e do f t h ee x i s t i n gr e s e a r c hb y i n t e r p r e t i n gt h ei m

6、p l i c a t i o n o fm u l t i m e d i a ，m u l t i m e d i a t e a c h i n g a n d t h et h e o r y o fm u l t i m e d i at e a c h i n g ，r e v i e w i n gt h en a t i o n a la n d i n t e r n a t i o n a lr e l a t e

7、dr e s e a r c h ．T h e s e c o n d p a r t w a s e x p e r i m e n t a l r e s e a r c h ．T h r o u g h t h es e l f - m a d e i n t e r a c t i v em u l t i m e d i ac o u r s e w a r ef o r 3 5 0s t u d e n t s f o rt

8、 h ep r e - t e s ts c r e e n i n g ，l e a r n i n g ，t e s t sa n dd a t ac o l l e c t e d ，t h e i ra c h i e v e m e n t sa n da c c o m p l i s h m e n t s r e s u l t sw e r ea n a l y z e d t ov e r i f yt h e a

9、s s u m p t i o n s ．T h ec o n c l u s i o n s w e r e ：F i r s t ，I nt h eA g e n t —b a s e di n t e r a c t i v em u l t i m e d i ae n v i r o n m e n t ，s e l f - e x p l a i n i n gc o u l dh e l pt h el o w ’l e

10、a r n i n ga c h i e v e m e n tg r o u p ，b u tc o u l dn o ti m p r o v e t h er e t e n t i o no f t h eh i g hl e a r n i n ga c h i e v e m e n t s i g n i f i c a n t l y ．T h e r e f o r e ，i ni n t e r a c t i v

11、em u l t i m e d i a l e a r n i n g ，i ti s u n n e c e s s a r yt o r e q u i r et h eh i g ha c h i e v e m e n ts t u d e n t st o r e f l e c tw h e nt h e yw a n tt os o l v e s o m ep r o b l e m s t h r o u g h r

12、 e t e n t i o n ；H o w e v e r ，w h e n t h e y w a n tt o s o l v e s o m ep r o b l e m s t h r o u g ht r a n s f e r ，i no r d e rt oi m p r o v e s t u d e n t s ’a c h i e v e m e n t s ，t h e yC a n r e q u i r e

13、a l l s t u d e n t st o r e f l e c t ．S e c o n d ，i n t h e m u l t i m e d i at e a c h i n g ，t o o m u c hi n f o r m a t i o nc o u l d e n h a n c et h ec o g n i t i v el o a d ．T o om a n y w o r d so ri l l u

14、s t r a t i o n sa n da n i m a t i o ni n f o r m a t i o n m i g h tg u i d el e a r n e r so v e r l o a d i n g ，i tw o u l di m p e d el e a r n i n g ．T h el e a r n i n ga c h i e v e m e n to f d i f f e r e n tl

15、 e a r n e r ss h o u l da d o p t d i f f e r e n tw a y s o f g u i d a n c e ．I nt h e c o n d i t i o n o f r e f l e c t i o n ，t h eh i g hl e a r n i n g a c h i e v e m e n t s t u d e n t s w h oo n l y p r o v

16、i d e w r i t t e n g u i d a n c e c a n a c h i e v e t h ed e s i r e d l e a r n i n g ，H o w e v e r ，m o r e a n i m a t i o n g u i d a n c e w i l l h e l p t h e h i g h l e a r n i n ga c h i e v e m e n tg r o